纵观人类文明发展史，文化传播丰富了人类的精神生活，推动了历史进步。阅读下列材料：
材料一 启蒙运动一经兴起，就越出国界，跨过时代，成为各国先进人士的思想理论武器。许多作品，已传遍世界……一直起着鼓舞人们奋勇上进的积极作用。
——沈炼之《法国通史简编》
材料二 1911年，清华大学的前身——清华学堂诞生。从建校伊始，清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起。
《辛丑条约》中规定美国作为“八国联军”参战国之一，分得3200多万两（合2400多万美元）。1904年12月上旬，中国驻美公使梁诚经过几年艰苦努力，最终促使美国议会在1908年通过退款决议。美国感到通过“退款办学”，控制并借中国官方“自办”的壳，登入中国主流社会这个“市”，更为有利。1907年12月3日，美国总统罗斯福在国会正式宣布：“我国宜实力援助中国厉行教育，使此繁众之国能渐渐融洽于近世之文化。援助之法，宜将庚子赔款退赠一半，俾中国政府得遣学生来美留学。”1908年10月28日，中美两国政府草拟了派遣留美学生规定课程：（学生中）规定他们之中，应有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法律、政治、财经、师范等。在派遣学生的同时，双方还商定在北京由清政府外务部负责设立一所留美训练学校（TrainingSchool），如果必要，还准备在中国其他城市设立分校。这就是后来创办清华学堂的起因，也是所谓“赔款学校”这一名称的由来。
早年，清华学生也称清华为“国耻纪念碑”，“清华不幸而产生于国耻之下，更不幸而生长于国耻之中。……不幸之中，清华独幸而获受国耻之赐。既享特别权利，自当负特别义务。”
请回答：
（1）18世纪下半期启蒙思想在美国传播结出了累累硕果，请概括其中一项最重要的成果及其意义。20世纪初，启蒙思想在中国反封建斗争中“鼓舞人们奋勇上进”的表现有哪些？请运用史实说明。（6分）
（2）有学者认为近代中国教育是中西方文化激烈碰撞的产物，反映了中国人对传统文化与西方文化之间巨大差距的逐步认识。阅读材料以清华大学建立过程为例，从创建的背景、学习内容、留学教育三个方面分析影响。（8分）
【答案】（1）美国：制定三权分立的1787年宪法，是近代世界第一部成文宪法，保证了美国的长治久安和美国社会经济的发展。
中国：推动了辛亥革命爆发，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国、颁布了《临时约法》，促进了中国民主化和法制化的进程；掀起了新文化运动，提倡民主和科学，动摇了传统礼教的思想统治地位，对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用。
（2）从创建的背景看：留学教育伴随着近代民族危机不断加深而出现发展，由留美预备学校发展而来的清华学堂是《辛丑条约》后美国退换庚子赔款建立的，是美国试图用文化征服中国的产物。
从学习内容看：留美学习先进科技，思想文化、法律制度，体现中国人逐步认识到自身传统文化的落后，通过创建学校选拔留美学生，使中国传统文化受到冲击。
从留学教育影响看：清华被称为“国耻纪念碑”，使大量留美学生形成了强烈的爱国精神和责任意识，将自己的命运与国家的命运联系在一起，成为为国家强盛和科技发展作出重大贡献的学校。
【解析】（1）回顾所学知识可得出，美国在启蒙运动影响下修改《邦联条例》为《1787年宪法》，确立三权分立体制，保证了美国的长治久安和经济的发展。在中国，资产阶级革命思想传播，推动了辛亥革命爆发，建立了中华民国、颁布了《临时约法》，促进了中国民主化和法制化的进程；1915年还掀起了新文化运动，前期提倡民主和科学，动摇了传统礼教的思想统治地位，后期传播马克思主义，促进了青年知识分子觉醒，成立了中国共产党等。
（2）紧扣设问“从创建的背景、学习内容、留学教育三个方面分析”，“背景”方面，主要考虑内因、外因，内因是中国民族危机日益严重，中国人欲求挽救；外因，根据材料“援助之法，宜将庚子赔款退赠一半，俾中国政府得遣学生来美留学”得出：美国试图对中国进行文化侵略。“学习内容”，根据材料“有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法律、政治、财经、师范等”概括得出：科学技术、思想文化、法律制度等。“影响”方面，根据材料“清华学生也称清华为‘国耻纪念碑’”“从建校伊始，清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起”概括归纳即可得出。
材料一 启蒙运动一经兴起，就越出国界，跨过时代，成为各国先进人士的思想理论武器。许多作品，已传遍世界……一直起着鼓舞人们奋勇上进的积极作用。
——沈炼之《法国通史简编》
材料二 1911年，清华大学的前身——清华学堂诞生。从建校伊始，清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起。
《辛丑条约》中规定美国作为“八国联军”参战国之一，分得3200多万两（合2400多万美元）。1904年12月上旬，中国驻美公使梁诚经过几年艰苦努力，最终促使美国议会在1908年通过退款决议。美国感到通过“退款办学”，控制并借中国官方“自办”的壳，登入中国主流社会这个“市”，更为有利。1907年12月3日，美国总统罗斯福在国会正式宣布：“我国宜实力援助中国厉行教育，使此繁众之国能渐渐融洽于近世之文化。援助之法，宜将庚子赔款退赠一半，俾中国政府得遣学生来美留学。”1908年10月28日，中美两国政府草拟了派遣留美学生规定课程：（学生中）规定他们之中，应有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法律、政治、财经、师范等。在派遣学生的同时，双方还商定在北京由清政府外务部负责设立一所留美训练学校（TrainingSchool），如果必要，还准备在中国其他城市设立分校。这就是后来创办清华学堂的起因，也是所谓“赔款学校”这一名称的由来。
早年，清华学生也称清华为“国耻纪念碑”，“清华不幸而产生于国耻之下，更不幸而生长于国耻之中。……不幸之中，清华独幸而获受国耻之赐。既享特别权利，自当负特别义务。”
请回答：
（1）18世纪下半期启蒙思想在美国传播结出了累累硕果，请概括其中一项最重要的成果及其意义。20世纪初，启蒙思想在中国反封建斗争中“鼓舞人们奋勇上进”的表现有哪些？请运用史实说明。（6分）
（2）有学者认为近代中国教育是中西方文化激烈碰撞的产物，反映了中国人对传统文化与西方文化之间巨大差距的逐步认识。阅读材料以清华大学建立过程为例，从创建的背景、学习内容、留学教育三个方面分析影响。（8分）
【答案】（1）美国：制定三权分立的1787年宪法，是近代世界第一部成文宪法，保证了美国的长治久安和美国社会经济的发展。
中国：推动了辛亥革命爆发，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国、颁布了《临时约法》，促进了中国民主化和法制化的进程；掀起了新文化运动，提倡民主和科学，动摇了传统礼教的思想统治地位，对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用。
（2）从创建的背景看：留学教育伴随着近代民族危机不断加深而出现发展，由留美预备学校发展而来的清华学堂是《辛丑条约》后美国退换庚子赔款建立的，是美国试图用文化征服中国的产物。
从学习内容看：留美学习先进科技，思想文化、法律制度，体现中国人逐步认识到自身传统文化的落后，通过创建学校选拔留美学生，使中国传统文化受到冲击。
从留学教育影响看：清华被称为“国耻纪念碑”，使大量留美学生形成了强烈的爱国精神和责任意识，将自己的命运与国家的命运联系在一起，成为为国家强盛和科技发展作出重大贡献的学校。
【解析】（1）回顾所学知识可得出，美国在启蒙运动影响下修改《邦联条例》为《1787年宪法》，确立三权分立体制，保证了美国的长治久安和经济的发展。在中国，资产阶级革命思想传播，推动了辛亥革命爆发，建立了中华民国、颁布了《临时约法》，促进了中国民主化和法制化的进程；1915年还掀起了新文化运动，前期提倡民主和科学，动摇了传统礼教的思想统治地位，后期传播马克思主义，促进了青年知识分子觉醒，成立了中国共产党等。
（2）紧扣设问“从创建的背景、学习内容、留学教育三个方面分析”，“背景”方面，主要考虑内因、外因，内因是中国民族危机日益严重，中国人欲求挽救；外因，根据材料“援助之法，宜将庚子赔款退赠一半，俾中国政府得遣学生来美留学”得出：美国试图对中国进行文化侵略。“学习内容”，根据材料“有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法律、政治、财经、师范等”概括得出：科学技术、思想文化、法律制度等。“影响”方面，根据材料“清华学生也称清华为‘国耻纪念碑’”“从建校伊始，清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起”概括归纳即可得出。
苏19057182-3号