阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答问题。 15．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，

阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答问题。
15．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”这几句诗运用的表达方式是________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”这几个动词，写出了狂风对茅屋的________。
16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
17．除了这首诗外，你还知道哪些诗人留下了“忧国忧民”的名句？试写出两句。
 
【答案】
15．描写肆虐
16．这首诗叙写了秋风破屋，群童抱茅，屋漏雨如注，诗人长夜难眠的情景，表露出诗人宁愿“吾庐独破”，受冻致死，也要得到“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高理想，表达了诗人推己及人、关心人民疾苦、忧国忧民的感情。
17．示例：①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》)②捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)
【解析】
15．试题分析：考查表达方式的类型及所描写的景物特点。“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”：茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。明显是使用了描写的表达方式。“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”这些动词写出了狂风对茅屋的肆虐。大风肆虐破屋不能不激起读者心灵上的共鸣。
16．试题分析：考查对诗歌思想感情的把握。杜甫在这首诗里描写了他本身的痛苦，但当读者读完最后一节的时候，就知道他不是孤立地、单纯地描写他本身的痛苦，而是通过描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难。在狂风猛雨无情袭击的秋夜，诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破。所以表达的是诗人推己及人、关心人民疾苦、忧国忧民的感情。
点睛：怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？紧盯诗歌的“眼睛”。题目是诗歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。直捣诗歌的“心脏”。诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。
17．试题分析：此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多积累诗句，多记忆有关“忧国忧民”的名句，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。
18．解释下列加点的词。
(1)卷我屋上三重茅
(2)高者挂罥长林梢
(3)忍能对面为盗贼
(4)俄顷风定云墨色
(5)秋天漠漠向昏黑
(6)安得广厦千万间
【答案】(1)多层茅草。(2)挂着，挂住。(3)狠心如此。
(4)一会儿。(5)阴沉迷蒙的样子。(6)哪里能得到。
【解析】试题分析：先要大致了解诗歌内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“三重”：多层茅草。所以千万不要以今释古。“罥”作为生僻字的意思，理解好上下文内容是作答的关键。
19．阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗，回答问题。
（1）品析下面句中加点词语的妙处。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
________________________
（2）诗歌最后一段有什么作用？
_________________________
（3）读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请参照示例进行描绘。
（示例）生活贫困--布衾多年冷似铁/床头屋漏无干处
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（4）下列对诗歌内容的理解与分析，有误的一项是______
A．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与“为盗贼”相照应，诗人叹息的内容是：自己的苦，周围人的苦，战乱给人们带来的痛苦。
B．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁，残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。
C．第一段表现了诗人对茅屋为秋风所破的无奈和伤感之情。
D．诗人推己及人，宁可“吾庐独破”，而使“天下寒士俱欢颜”，这表现了诗人同情人民疾苦的深厚感情，寄托了企盼变革黑暗现实的崇高理想。
【答案】  （1）一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，面且富有浓烈的感情色彩  （2）表现诗人的博大胸襟和崇高理想。  （3）符合题意即可  （4）D
【解析】
【小题1】试题分析：考查文字的表现力。“风怒号”：风速很大，力很大。“怒”字，把秋风拟人化，使下一句不仅富有动作性，且有浓烈的情感。首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物的情感倾向。
【小题2】试题分析：考查诗歌最后一段的作用。从表达方式上说是直抒胸臆，情感由前三段的记叙一家之苦升华到最后的大抒忧国忧民之情。前面已经铺垫好，最后的直抒胸臆就顺理成章了。
点睛：诗歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等，还有借助特殊的方式抒情如用典、对比、细节描写等，答题时根据具体的诗歌具体的分析，此题主要是直抒胸臆。答题时要结合诗歌做具体的解释。
【小题3】试题分析：考查诗歌的人物形象。需要从诗歌的语言、表达技巧和文章的思想内容进行分析。如 “吾庐独破受冻死亦足”的情感表达，表明作者有个舍己为人的特点。“自经丧乱少睡眠”反映出作者是个忧国忧民的人。
【小题4】试题分析：A项对诗歌内容的理解与分析有误。“倚杖”与“老无力”相照应。