阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
客夜与故人偶集
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒蛩。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “偶集”是指与朋友偶然相会，太过意外以致怀疑是在梦里，这充分表现了诗人的惊喜之情。
B. 一轮圆月高挂天空，城池笼罩在重重的夜色之中，诗的首联描绘了诗人客居途中所见的画面。
C. 凄紧的秋风吹得树枝飘摇，惊动了栖息的乌鹊。这与辛弃疾诗句“明月别枝惊鹊”的内涵相一致。
D. 尾联中的“畏”字运用得当，流露出诗人怕夜短天明、晨钟报晓，自己就要和友人分别的心理。
15. 题目中“客”的心理在颈联中是如何体现的？请加以分析。
【答案】14. C 15. （1）借景抒情，情景交融，秋风中树枝飘摇，惊动了栖息的鸟鹊；秋季霜露很重，覆盖了深草中涕泣的寒虫，萧瑟肃杀，在渲染气氛的同时也烘托出诗人客居他乡生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛。
（2）用典，该句用曹操《短歌行》中的诗句：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”含义深刻，写出自己与故友分别之苦，表现了诗人客居中的辛酸之情。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生理解和赏析诗歌的能力。
C.“这与辛弃疾诗句‘明月别枝惊鹊’的内涵相一致”错误，“风枝惊暗鹊”描写秋风飒飒，惊飞了树枝梢头栖宿的乌鹊的景象，萧瑟肃杀。“明月别枝惊鹊”描写因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了，意境清幽。二者内涵不同。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌手法和情感的能力。
“风枝惊暗鹊，露草泣寒蛩”描绘秋风飒飒，惊飞了树枝梢头栖宿的乌鹊，玉露冷冷，秋草里寒虫唧唧地啼泣着。第三联所写的“惊暗鹊”、“泣寒虫”，固切时序写秋景，实寓有怀乡的悲凉况味。“惊”、“泣”二字，含意深刻，描写乌鹊因风而惊，寒蛩因寒而泣，象征诗人的漂泊不定，如虫鸟惊、泣，写尽了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛。
诗人借用曹操的《短歌行》中的诗句：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”通过这一典故，写诗人如同空中飘飞的乌鹊，绕着树枝一遍又一遍地飞来飞去，却没有可以栖息的树枝，含义深刻，表现了诗人客居中的辛酸之情。
客夜与故人偶集
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒蛩。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “偶集”是指与朋友偶然相会，太过意外以致怀疑是在梦里，这充分表现了诗人的惊喜之情。
B. 一轮圆月高挂天空，城池笼罩在重重的夜色之中，诗的首联描绘了诗人客居途中所见的画面。
C. 凄紧的秋风吹得树枝飘摇，惊动了栖息的乌鹊。这与辛弃疾诗句“明月别枝惊鹊”的内涵相一致。
D. 尾联中的“畏”字运用得当，流露出诗人怕夜短天明、晨钟报晓，自己就要和友人分别的心理。
15. 题目中“客”的心理在颈联中是如何体现的？请加以分析。
【答案】14. C 15. （1）借景抒情，情景交融，秋风中树枝飘摇，惊动了栖息的鸟鹊；秋季霜露很重，覆盖了深草中涕泣的寒虫，萧瑟肃杀，在渲染气氛的同时也烘托出诗人客居他乡生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛。
（2）用典，该句用曹操《短歌行》中的诗句：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”含义深刻，写出自己与故友分别之苦，表现了诗人客居中的辛酸之情。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生理解和赏析诗歌的能力。
C.“这与辛弃疾诗句‘明月别枝惊鹊’的内涵相一致”错误，“风枝惊暗鹊”描写秋风飒飒，惊飞了树枝梢头栖宿的乌鹊的景象，萧瑟肃杀。“明月别枝惊鹊”描写因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了，意境清幽。二者内涵不同。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌手法和情感的能力。
“风枝惊暗鹊，露草泣寒蛩”描绘秋风飒飒，惊飞了树枝梢头栖宿的乌鹊，玉露冷冷，秋草里寒虫唧唧地啼泣着。第三联所写的“惊暗鹊”、“泣寒虫”，固切时序写秋景，实寓有怀乡的悲凉况味。“惊”、“泣”二字，含意深刻，描写乌鹊因风而惊，寒蛩因寒而泣，象征诗人的漂泊不定，如虫鸟惊、泣，写尽了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛。
诗人借用曹操的《短歌行》中的诗句：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”通过这一典故，写诗人如同空中飘飞的乌鹊，绕着树枝一遍又一遍地飞来飞去，却没有可以栖息的树枝，含义深刻，表现了诗人客居中的辛酸之情。
苏19057182-3号