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写作假定你是李华,你所在的学校要征集一封英文感谢信,以致敬奋战在抗击新型冠状病毒第一线的医护人员

英语作文范文 07-03
写作(共两节,满分40)
假定你是李华,你所在的学校要征集一封英文感谢信,以致敬奋战在抗击新型冠状病毒第一线的医护人员。请你写一封感谢信参与投稿,内容包括:
1. 表达谢意;
2. 个人感受;
3. 表达信心。
注意:1.词数:80左右;
2可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:传染病 epidemic 新型冠状病毒 novel coronavirus
Dear medical workers,
___________________________________________
Yours,
Li hua
范文】Dear medical workers,
I am Li Hua from an international school in Fuzhou. On behalf of my school, I would like to express my sincere thanks to you all for your devotion in the battle against the novel coronavirus.
During this epidemic, it is you who, regardless of the shortage of equipment and the potential risk of infection, desperately rescue those infected. It is also you who make us build up our confidence to defeat it.Words fail to convey our thankfulness for your great contributions.
I’m definitely convinced that with our joint efforts China will win the battle and make a quick recovery.
Yours,
Li Hua
【解析】
【分析】
这是一篇应用文写作,要求向奋战在抗击新型冠状病毒第一线的医护人员表达感谢,属于感谢信的范畴。
【详解】感谢信是书面表达的常见题型之一,也是高考的常客,故平时练习中对固定句式的掌握十分重要。完成本题时,应注意以下要点。
要点1:审清题目,理清结构
题目的设定是你(李华)所在的学校要征集一封英文感谢信,以致敬奋战在抗击新型冠状病毒第一线的医护人员,你将写一封参与投稿。审题之后可知,本文主体内容应使用第一人称(表达自身感受)或第二人称(讲述医护人员的事迹时可使用)、一般现在时进行写作,谈及抗击疫情的经历时可视情况使用一般过去时或现在完成时。写作内容包括:表达谢意(简洁有力);个人感受(适当展开拓展);表达信心(简洁有力),文章结尾处也可再次表达感谢。
要点2:充实内容,注重表达
进行写作时,应特别注意对个人感受这一部分进行适当内容拓展,此乃本篇书面表达的重中之重。个人感受既要表达个人的感激、敬佩之情,也要结合医护人员的事迹和贡献具体展开,不可空谈。同时,在进行英文写作时,应特别注意上下文的衔接自然,善用连接词和定语从句等,同时注意高级表达和句式多样性的运用。
【点睛】范文内容完整,要点全面,语言规范,语篇连贯,词数适当,上下文意思连贯,符合逻辑关系。作者在范文中使用了许多精彩的句式,如表达感谢的句式I would like to express my sincere thanks to you all for your devotion in the battle against the novel coronavirus. Words fail to convey our thankfulness for your great contributions.和表达信心的句式I’m definitely convinced that with our joint efforts China will win the battle and make a quick recovery.以及强调句,语言表达十分地道,同时运用了许多固定短语或高级表达,如:on behalf of my school, during this epidemic, regardless of the shortage of equipment and the potential risk of infection, desperately rescue those infected, build up our confidence to defeat it等。范文内容十分出彩,实现了句式的多样性和上下文的逻辑连接自然。全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。
 
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