【详解】本题考查作文的写作能力。
【审题】这是一道话题作文，材料大致包含这样几层意思:一是“家风家规”，是很具体的，一个词，一句话，一段家庭的回忆，都可以成为家风的载体;二是大家的回答体现了主流的价值判断，浓缩了中华民族的传统美德。三是关于“家风家规”的采访，重新引起人们对于家风家规问题的关注与思考，很有现实意义。
【立意】具体写作的角度，可以写：
(一)与“家风家规”有关的一句话，一个家庭的故事，一段家庭的回忆……
(二)家庭教育对子女成长的影响。历史上有许多良好家风的范例：孔融让梨、岳母刺字、曾国藩治家八字口诀“书蔬鱼猪、早扫考宝”，即读书、种菜、养鱼、喂猪、早起、扫屋、祭祖、睦邻等都是可供借鉴的样板。良好的家风家规可以成就孩子美好的未来。
(三)良好的家风是传统文化的组成部分，是中华民族美德的传承。采访中许多普通百姓说的老老实实做人、本本分分做事，还有诚实、勤劳、守信、节俭、独立、大度、感恩等，都是良好家风的再现。中华文化自古就提倡“修身齐家治国平天下”，“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃家风家规的意思。树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的确是值得弘扬的民族文化。
(四)家风家规与社会风气的关系。家庭是社会的细胞，一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承;无数个家庭的家风汇聚起来，则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。家风的背后，折射的是社风民风，也反映了党风政风。
【素材】1.孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无过境。勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。敬长与怀幼，怜恤孤寡贫；谦恭尚廉洁，绝戒骄傲情。字纸莫乱废，须报五谷恩；作事循天理，博爱惜生灵。处世行八德，修身率祖神；儿孙坚心守，成家种善根。（《范文正公家训百字铭》）
2.人生在世，会当有业，农民则计量耕稼，商贾别讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。多见士大夫耻涉农商，羞务工伎，射则不能穿札，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。或因家世馀绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学，及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾，公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。有识旁观，代其入地。何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！（《颜氏家训·勉学篇》）
3.后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。（《陆游家训》）
【结构】文章采用倒叙、插叙等多样化的记叙顺序，以爷爷日记的内容贯穿全文作为明线，以我的感情推进作为暗线，两条线索相互推进，使文章内容富有变化，灵动而不生硬。回忆和现实相结合，使文章富有时空感、层次感。结尾歌词的点染、“我心里默念着”家规，起到画龙点睛、深化文章主题的作用，也使感情得到尽情宣泄，不失为文章的一大亮点。
苏19057182-3号