关注我们

卖油翁 教案

教案设计 03-20 卖油翁教案

比较阅读
阅读下面的文段,回答后面的问题。
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
【注】①没人:能潜水的人。
1、请用“/”给下面句子断句,限断两处。
生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之。
【答案】生 不 识 水/则 虽 壮/见 舟 而 畏 之。
【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。可根据句意进行断句。这几句话的意思是:有些人生来就不识水性,就算长得强壮,看见来船依然害怕。因此断句为:生 不 识 水/则 虽 壮/见 舟 而 畏 之。
2、翻译下面句子。
①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
②日与水居,则十五而得其道。
【答案】①你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?
②(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。
【解析】本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。
①中重点词语有汝:你;吾:我;精:精湛。句意为:你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗? ②中重点词语有日:每天。句意为:(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。
3、【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是______,表明卖油翁观点的语句______。【乙】文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______。(都用原文语句回答)
【答案】汝亦知射乎?吾射不亦精乎(尔安敢轻吾射)/无他,但手熟尔(我亦无他,惟手熟尔)/生不识水(不学而务求其道)
【解析】本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可。【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是 汝亦知射乎?吾射不亦精乎(尔安敢轻吾射),表明卖油翁观点的语句是 无他,但手熟尔(我亦无他,惟手熟尔)。【乙】文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是 生不识水(不学而务求其道)。(都用原文语句回答)
4、【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?
【答案】我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,说明了熟能生巧的道理。(表述完整、意对即可)
【解析】此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题,答案不唯一,设想合理即可。
 
喜欢发布评论
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: