关注我们

阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。

语文试题 08-25

4.C
【4题详解】
该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合C。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。C项,“中国将在月球开发领域领先世界一步”分析有误。文中是说中国有望在月球开发领域领先世界一步。故选C项。
5.B
【5题详解】
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。B项,“国外媒体对我国嫦娥四号探测器发射的相关情况进行了报道”分析有误。国外媒体报道的是嫦娥四号探测器发射成功后的意义。故选B项。
6. 侧重点:材料一侧重介绍中国探月工程(的历程);材料二侧重介绍中国探月行动需要多方合作;材料三侧重介绍国外媒体对中国嫦娥四号探测器发射成功的肯定;材料四侧重介绍全球太空探索产业发展现状与趋势。
意义:①为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。②可能会为科学家研究月球的形成提供新的线索。
【6题详解】
该题考查学生理解文本,归纳概括,解决问题的能力。答题前,先通读原文,整体理解把握文本的内容。抓住问题的指向,搜寻相关答题区域,进行归纳概括,总结出,可以从正确的做法里归纳,也可以从错误的做法里反思,还可以借助有关专家学者的建议进行归纳。本题要求分析四则材料的侧重点有何不同,并概括嫦娥四号的成功的意义。四则材料的侧重点各不相同,材料一,是按照时间的顺序,从2004年开始到2012年,介绍中国中国探月工程的历程。材料二,“通过取得的经验、开展的试验以及与其他国家的合作”“探月行动的高昂成本和专业知识意味着中国无法独自开展工作。嫦娥四号的合作伙伴包括德国、荷兰、沙特和瑞典。”表明侧重介绍中国探月行动需要多方合作。材料三,“《日本经济新闻》网站称”“美国《天文学》杂志指出”“英国《卫报》称”“在澳大利亚战略政策研究所国防战略与能力高级分析师马尔科姆·戴维斯看来”,国外媒体对中国嫦娥四号探测器发射成功的肯定。材料四,“近年来,全球太空探索产业经济及产业发展呈现出市场收入持续上涨、产业发展环境日益完善、参与主体不断增多、创新模式大量涌现等态势,对经济社会的影响和贡献日趋显著”,可总结出,是着力介绍全球太空探索产业发展现状与趋势。意义是,材料三中“美国《天文学》杂志指出,‘这次登陆是中国太空计划的重大成就,为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。同时,这项任务将收集独特的数据,可以帮助我们了解早期的太阳系,甚至可能是早期的宇宙。’”,从美国杂志对中国嫦娥四号的成功的肯定,可总结出其意义是,为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。帮助我们更进一步了解早期月球的形成。
【点睛】考查学生筛选并整合文中的信息类的题目,首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。

 

喜欢发布评论
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: