阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
爱月
[宋］梅尧臣
终夜每爱月，见月常苦稀。
不雨即云晦，何能揽光辉。
傥有一夕明，岂畏露湿衣。
素娥领玉兔，孤寡命亦微。
堂堂罕开耀，多是半掩扉。
曾负万家望，空是随人归。
一岁复一岁，白发思钓矶。
【注】梅尧臣（1002—1060），字圣俞，北宋诗人。宣州宣城（今属安徽）人。初试不第，以荫补河南主簿。皇祐三年（1051）赐同进士出身，为太常博士。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 以“爱月”为题，内涵丰富，“爱”既有爱慕之意也有怜惜之情。
B. “不雨”“云晦”点明了诗人见不到月的原因。
C. 七、八两句，表现了诗人对素娥命运的深切同情。
D. “一岁复一岁”表现了诗人多年的渴望最终也没能实现。
15. 这首诗用了何种表现手法？表现了怎样的思想感情？请简要分析。
【答案】14. C 15. 托物言志，以“月”比喻明君。表现了诗人矛盾而复杂的感情：一方面希望自己被发现、被重用，有所作为；另一方面又对月“曾负万家望”的失望；还表现了诗人孤独无依，希望过隐居生活的愿望。（思想感情答出两点即可）
【解析】
【14题详解】
本题综合考查了诗歌的内容、表达技巧、思想情感、语言。解答本题注意每个选项一个考点，注意结合诗句分析。主要错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，内容一般为曲解诗意，语言主要是风格不正确，答题时注意仔细辨析。
C项，“表现了诗人对素娥命运的深切同情”错，实则是托物寄情，故C错误。
故选：C。
【15题详解】
本题考查鉴赏诗歌的表现手法以及探究作者的思想情感。解答本题考生需明确表现手法是一个很大的概念，包括抒情方式，描写手法，结构方式，修辞手法等。对情感的把握需要联系全篇，结合注释综合考虑。解答本题考生要注意诗歌本身的特点，本诗是咏物诗，运用了托物言志的手法。以“月”比喻明君。“终夜每爱月，见月常苦稀”表现了诗人希望自己被重用，有所作为；“曾负万家望，空是随人归”“一岁复一岁”又表现了诗人对君主辜负百姓、自己多年的渴望最终也没能实现的失望之情；“孤寡命亦微”“白发思钓矶”表现了诗人孤独无依，希望过隐居生活的愿望。
爱月
[宋］梅尧臣
终夜每爱月，见月常苦稀。
不雨即云晦，何能揽光辉。
傥有一夕明，岂畏露湿衣。
素娥领玉兔，孤寡命亦微。
堂堂罕开耀，多是半掩扉。
曾负万家望，空是随人归。
一岁复一岁，白发思钓矶。
【注】梅尧臣（1002—1060），字圣俞，北宋诗人。宣州宣城（今属安徽）人。初试不第，以荫补河南主簿。皇祐三年（1051）赐同进士出身，为太常博士。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 以“爱月”为题，内涵丰富，“爱”既有爱慕之意也有怜惜之情。
B. “不雨”“云晦”点明了诗人见不到月的原因。
C. 七、八两句，表现了诗人对素娥命运的深切同情。
D. “一岁复一岁”表现了诗人多年的渴望最终也没能实现。
15. 这首诗用了何种表现手法？表现了怎样的思想感情？请简要分析。
【答案】14. C 15. 托物言志，以“月”比喻明君。表现了诗人矛盾而复杂的感情：一方面希望自己被发现、被重用，有所作为；另一方面又对月“曾负万家望”的失望；还表现了诗人孤独无依，希望过隐居生活的愿望。（思想感情答出两点即可）
【解析】
【14题详解】
本题综合考查了诗歌的内容、表达技巧、思想情感、语言。解答本题注意每个选项一个考点，注意结合诗句分析。主要错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，内容一般为曲解诗意，语言主要是风格不正确，答题时注意仔细辨析。
C项，“表现了诗人对素娥命运的深切同情”错，实则是托物寄情，故C错误。
故选：C。
【15题详解】
本题考查鉴赏诗歌的表现手法以及探究作者的思想情感。解答本题考生需明确表现手法是一个很大的概念，包括抒情方式，描写手法，结构方式，修辞手法等。对情感的把握需要联系全篇，结合注释综合考虑。解答本题考生要注意诗歌本身的特点，本诗是咏物诗，运用了托物言志的手法。以“月”比喻明君。“终夜每爱月，见月常苦稀”表现了诗人希望自己被重用，有所作为；“曾负万家望，空是随人归”“一岁复一岁”又表现了诗人对君主辜负百姓、自己多年的渴望最终也没能实现的失望之情；“孤寡命亦微”“白发思钓矶”表现了诗人孤独无依，希望过隐居生活的愿望。
苏19057182-3号