阅读下面这首唐诗，完成各题。
暮行河堤上
韩愈
暮行河堤上，四顾不见人。
衰草际黄云，感叹愁我神。
夜归孤舟卧，展转空及晨。
谋计竟何就，嗟嗟世与身。
13. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一二句托物起兴，直陈其事：诗人暮行河堤之上，四顾无人，一种孤独感油然而生。
B. 第三句描绘出一幅萧瑟凄迷的画面︰枯黄的衰草蔓延到天边，与天上黄云连成一片。
C. 第四句由物及人，触景生情︰面对眼前的黄昏景色，诗人不禁感叹系之，黯然生愁。
D. 这首诗语言朴实，风格简淡，寥寥数语刻画出一个愁绪满怀、孤独寂寞的人物形象。
14. 诗歌是怎样表现“我”之“愁”的？请结合下文简要分析。
【答案】13. A 14. ①动作描写。通过描写“我”夜归孤舟、躺下后辗转反侧一直到早晨，暗示“我”愁思之深，以至彻夜难眠。②直抒胸臆。末二句，诗人感叹自己满腹谋略何时才能实现，只能感慨世事艰难、身世坎坷，抒发了怀才不遇、报国无门的苦闷与抑郁。
【解析】
【13题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。
A项，“一二句托物起兴”错误，“托物起兴”，就是在文章中先不直接揭示题旨，而是从别的事物起笔，然后引出主要事物，借以激发读者的想象与思考，逐步领会全文主题；而本诗一二句“暮行河堤上，四顾不见人”并不是从别的事物起笔，而是描写了日暮黄昏，诗人独自徘徊在河堤上，四面环顾而空无一人，并非“先言他物，以引起所咏之词”。
故选A。
【14题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌技巧，品味作者情感的能力。
本题问诗歌是怎样表现“我”之“愁”的。诗歌颔联第二句说“感叹愁我神”，引出“愁”；接着颈联“夜归孤舟卧，展转空及晨”来具体展现“愁”，“归”“卧”“展转”等是人物的动作，这是描写深夜到来诗人归卧孤舟，但展转难眠，一直到清晨都不能安睡的情景，从中可以感受到“我”的愁思之深，可见这是通过“动作描写”来写愁；尾联“谋计竟何就，嗟嗟世与身”，“嗟嗟”表示感叹，前一句说自己满腹才华不知什么时候能施展出来，后一句感叹世事的艰难和自身的坎坷，直接表达愁思，这是使用“直抒胸臆”的方式来表达情感。
暮行河堤上
韩愈
暮行河堤上，四顾不见人。
衰草际黄云，感叹愁我神。
夜归孤舟卧，展转空及晨。
谋计竟何就，嗟嗟世与身。
13. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一二句托物起兴，直陈其事：诗人暮行河堤之上，四顾无人，一种孤独感油然而生。
B. 第三句描绘出一幅萧瑟凄迷的画面︰枯黄的衰草蔓延到天边，与天上黄云连成一片。
C. 第四句由物及人，触景生情︰面对眼前的黄昏景色，诗人不禁感叹系之，黯然生愁。
D. 这首诗语言朴实，风格简淡，寥寥数语刻画出一个愁绪满怀、孤独寂寞的人物形象。
14. 诗歌是怎样表现“我”之“愁”的？请结合下文简要分析。
【答案】13. A 14. ①动作描写。通过描写“我”夜归孤舟、躺下后辗转反侧一直到早晨，暗示“我”愁思之深，以至彻夜难眠。②直抒胸臆。末二句，诗人感叹自己满腹谋略何时才能实现，只能感慨世事艰难、身世坎坷，抒发了怀才不遇、报国无门的苦闷与抑郁。
【解析】
【13题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。
A项，“一二句托物起兴”错误，“托物起兴”，就是在文章中先不直接揭示题旨，而是从别的事物起笔，然后引出主要事物，借以激发读者的想象与思考，逐步领会全文主题；而本诗一二句“暮行河堤上，四顾不见人”并不是从别的事物起笔，而是描写了日暮黄昏，诗人独自徘徊在河堤上，四面环顾而空无一人，并非“先言他物，以引起所咏之词”。
故选A。
【14题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌技巧，品味作者情感的能力。
本题问诗歌是怎样表现“我”之“愁”的。诗歌颔联第二句说“感叹愁我神”，引出“愁”；接着颈联“夜归孤舟卧，展转空及晨”来具体展现“愁”，“归”“卧”“展转”等是人物的动作，这是描写深夜到来诗人归卧孤舟，但展转难眠，一直到清晨都不能安睡的情景，从中可以感受到“我”的愁思之深，可见这是通过“动作描写”来写愁；尾联“谋计竟何就，嗟嗟世与身”，“嗟嗟”表示感叹，前一句说自己满腹才华不知什么时候能施展出来，后一句感叹世事的艰难和自身的坎坷，直接表达愁思，这是使用“直抒胸臆”的方式来表达情感。
苏19057182-3号