下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。 为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成

下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。
为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，更进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同搞好学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观！
①______________________________；②______________________________；
③______________________________；④______________________________；
⑤______________________________。
【答案】    (1). “抛砖引玉”改为“踊跃发言”    (2). “给予高度评价”改为“感到十分高兴”    (3). “学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”    (4). “殷切期望”改为“希望”    (5). “搞好”改为“营造良好的”
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。
作答此题，应该先明白这是一则班会结束语，是班长主持的。在语言表达方面，既要鼓励、肯定班集体，又要尊重同学。
具体而言，“抛砖引玉”，意思是抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。是谦辞，不能用于别人。可改为“踊跃发言”。
“给予高度评价”明显属于居高临下类型的总结，不符合人物身份和对象，应改为“感到十分高兴”。
“学习成绩差”的表达不利于激励同学，且容易伤害这些同学的自尊，应改为“学习成绩不太理想”。
“殷切期望”指深厚而迫切地期望，多用于上对下、长辈对晩辈；此处指班长对同学们的期望，明显不妥，应改为“希望”。
“搞好”太过口语化，这里应该用书面语，改为“营造良好的”。