有人说，人类的发展史，是一部与疫病做斗争的历史。阅读下面《红楼梦》中关于巧姐生天花的文字，简要概括王熙凤的处理方法中哪些恰好符合了现代防疫标准的科学知识。

有人说，人类的发展史，是一部与疫病做斗争的历史。阅读下面《红楼梦》中关于巧姐生天花的文字，简要概括王熙凤的处理方法中哪些恰好符合了现代防疫标准的科学知识。
谁知凤姐之女大姐儿病了，正乱着请大夫诊脉。大夫说：“替太太奶奶们道喜，姐儿发热是见喜了，并非别症。”王夫人凤姐听了，忙遣人问：“可好不好？”大夫回道：“症虽险，却顺，倒还不妨。预备桑虫、猪尾要紧。”凤姐听了，登时忙将起来：一面打扫房屋，供奉“痘疹娘娘”；一面传与家人忌煎炒等物；一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房；一面又拿大红尺头给奶子丫头亲近人等裁衣裳。外面打扫净室，款留两位大夫，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去。贾琏只得搬出外书房来安歇，凤姐与平儿都跟王夫人日日供奉“娘娘”。……一日大姐儿毒尽癍回，十二日后送了“娘娘”，合家祭天祀祖，还愿焚香，庆贺放赏已毕，贾琏仍复搬进卧室。
(节选自《红楼梦》第二十一回)
【答案】①“正乱着请大夫诊脉”，及时就医。②“传与家人忌煎炒等物”，提倡饮食清淡。③“命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房”，避免交叉感染。④“外面打扫净室”，保持公共卫生。⑤“十二日不放家去”，对密切接触者采取必要的隔离手段。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生识记名著内容和筛选并整合文中信息的能力。也考查压缩语段的能力。侧重对文段的分析概括能力的考查。本题以简答题的形式考查。解答此题要先通读文段，了解文段层次，抓住关键语句，对文段层次进行划分，筛选文段中的重要语句，在此基础上概括文意；后仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。具体分析，题干要求“阅读下面《红楼梦》中关于巧姐生天花的文字，简要概括王熙凤的处理方法中那些恰好符合了现代防疫标准的科学知识”，由“……大姐儿病了，正乱着请大夫诊脉”分析，可概括出“生病了，要及时就医”；由“凤姐听了，登时忙将起来：一面打扫房屋”分析，可概括保持室内卫生；由“一面传与家人忌煎炒等物”分析，可概括出少吃煎炒食品；提倡饮食清淡。由“一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房”分析，可概括出隔离开相关人员，缩小扩散范围；由“外面又打扫净室”分析，可概括要保持公共卫生；由“一面又拿大红尺头给奶子丫头亲近人等裁衣裳”分析，可概括对密切接触者的衣物进行更换；“款留两位大夫，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去”分析，可概括出让医生留在府中及时诊治，同时也可对密切接触者采取科学的隔离手段，无论是对医者还是患者，都是必要的。