阅读下面的文字，完成6-9题。 消逝的钟声 史铁生 ①站在台阶上张望那条小街的时候，我大约两岁多。 ②我记事早。我记事早的一个标记，是斯大林的死。有一天父亲把一个黑色镜框挂在墙上，奶奶抱着我走近看，说

D．从结构上照应标题，为下文钟声的出现作铺垫。
8．本文标题为“消逝的钟声”，文章前面第①～④段内容与钟声无关，但写得细腻入微。为什么要写这些内容?（4分）
9．作者40年后听到的钟声与以前一样吗?作者为什么要写这一次听到的钟声？请结合文本简要分析。（6分）
【答案】6．C    7．D
8．（1）第①～④段写了小时候的回忆，丰富了文章的内容。（2）丰富了钟声的内涵，揭示了文章的主题。（3）为下文作铺垫，使文章更为真实。（答出两点2分，3点4分）
9．（1）不一样。对于故乡有了新的理解：故乡是一种辽阔无比的心情，故乡是曾经拥有过的超越时空限制的自由的心灵世界。（2分）（2）写成年后的钟声，在内容上丰富了钟声的内涵（2分），同时也是对“我”小时候懵懂追求的一种确证：钟声是“我”一生都在追寻的内容，突出了钟声对于“我”的意义（2分）。
【分析】
6．C项，“洪亮”显然与文中的“沉稳”“悠扬”相矛盾。
7．D项，“照应标题”错误，划线的文字写音乐，标题是“钟声”，文字起不到照应标题的作用。
8．这一段文字的作用无非包括下面几个方面：本段表达了什么内容，和题目有没有联系，与下文是否存在内容和意义上的关联，对主题有什么影响，对读者的感受有没有帮助。有则答之，理由要充分。
9．这一段文字的作用无非包括下面几个方面：本段表达了什么内容，和题目有没有联系，与下文是否存在内容和意义上的关联，对主题有什么影响，对读者的感受有没有帮助。结合文章内容分析即可。