阅读下面的文字，完成6-9题。 明天(节选) 鲁迅 宝儿的呼吸从平稳变到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人：门内是王九妈蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌拒和红鼻老拱之类。

6.D    7.C
8.①看热闹。宝儿死后因单四嫂子的哭声而出现的众人，尤其是蓝皮阿五之类，没事的时候凑热闹，有事的时候“整天没有到”，可见他们并不是真心想帮助单四嫂子，只是为了鉴赏单四嫂子的悲哀。②占便宜。他们大加搜刮单四嫂子仅有的值钱东西，所有帮忙的人都要吃饭，全不顾一个贫弱者的生死存亡。③冷漠无情。宝儿入殓时王九妈“不耐烦”“气愤愤”，以及众人吃过晚饭就回家都表明当时人情的淡薄。
9.①揭示社会环境，《明天》中，单四嫂子生活在一个弱者被“吃”，而众人对此漠然视之的环境中，这样的民众没有“明天”；而《祝福》中祥林嫂生活在一个封建礼教盛行，柳妈、邻里等民众麻木的社会，是没有任何“幸福”可言的。②暗示人物命运，《明天》要表明只是耽于幻想“明天一切会好起来”的，如单四嫂子一类的人，不会有明天；而《祝福》中祥林嫂借助于神灵得到幸福也是不现实的。③隐含表达主旨，《明天》表明要想有“明天”，就要唤起人们对封建社会的憎恨，对单四嫂子悲惨命运的同情，对病态的社会加以“疗治”；而《祝福》要表明，要想得到幸福，必须铲除封建礼教，脱离族权、夫权和神权的桎梏。
【解析】
6.D项，“正是对她愚昧麻木的揭示”错误。后文有“却知道还魂是不能有的事，他的宝儿也的确不能再见了”，与“愚昧麻木”矛盾，结合小说的主旨看，应该作者这样说是揭示她没有看穿黑暗社会的吃人本质。故选D。
7.C项，“这意味着她还有生活的希望，用曲笔留了一个光明的尾巴”错误。作者写鲁镇此时“完全落在寂静里”，是通过环境暗示单四嫂子生活在这样黑暗的吃人社会中，她的生活完全没有希望，她没有明天。故选C。
8.本题考查对小说中人物形象的分析能力。本题是分析一个群体形象，答题时首先找到都写了哪些人，然后通过分析文中对这些人的描写，分析其心态。本文中以王九妈、蓝皮阿五、老拱、掌柜为代表的这一群体形象，就是“看客”形象的具体代表。人后根据细节王九妈张罗拿单四嫂子仅有的值钱东西作抵押换回两块银洋，为的是所有帮忙的人都要吃饭，而蓝皮阿五自告奋勇去买棺材，被王九妈拒绝后还骂其为“老畜生”，这些行动表明他们都想方设法的占单四嫂子的便宜，全然不顾单四嫂子以后如何生活。而蓝皮阿五之类，没事的时候凑热闹，有事的时候“整天没有到”， 可见他们并不是真心想帮助单四嫂子，他不是想占便宜，就是想看热闹，完全是一副看客的嘴脸，而最恶心的是老拱，他不仅是看客，而且思想还非常肮脏。看客最大的特点是冷漠，这一点在小说中也被描写的淋漓尽致。宝儿入殓时王九妈“不耐烦”“气愤愤”，以及众人吃过晚饭就回家，完全不顾单四嫂子的感受，这些都表明当时人情的淡薄。
9.此题考核分析作者的写作意图的能力。分析小说的写作意图当然要从小说的主旨入手，在明确主旨的基础上分析结合文本特征分析文本如何表现主旨。小说的特征是塑造典型环境中的典型性格，由此重点分析环境和人物的形象。此题时从文章的标题入手分析创作意图，同样要从主旨、环境和人物入手。从主旨看，《祝福》主要在反封建，而《明天》重在反礼教，主要打破封建礼教的桎梏，人们才可能有“明天”或“幸福”；再从再现社会环境的角度看，两篇文章的主人公生活在一个封建礼教盛行、命中麻木，充当“看客”的社会中，不可能有“明天”和“幸福”；再从人物看，单四嫂子幻想着“明天一切会好起来”而祥林嫂则把自己的“幸福”寄托于神灵，这是不现实的。