4. A 5. C
【解析】
【分析】
【4题详解】
此题考查对文章内容的理解能力。解答此类题，要在整体感知与理解文本内容的基础上，根据选项的设置，从内容、观点等角度来分析。根据选项内容，在原文中找到选项对应的信息源，要把所有的信息源全部找到；其次要把选项与原文材料进行比较，找到两者表达的信息是否完全一致，核实选项是否完整准确地传达了原文的信息。对于有多个信息源的选项，要辨别选项是否全部概括了所有信息。
B项，“完全依托使用当地的自然资源”绝对化。材料一提及“多种特色产业扶贫模式”“富硒农业+扶贫”“超级稻+扶贫”，属于农产品资源不是自然资源。
C项，“中国贫困地区农村居民收入年年持续增长”理解错误，不能单从贫困人口数据变化推断村居民收人年年持续增长。
D项，“也为全球一体化经济发展提供了有力支持”理解错误，文中无据。
故选A。
【5题详解】
此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。解答此类题需要注意：在把握每段的主要内容和文章的主旨的基础上，逐项去原文找对应句或对应段；对比选项时既要扣住准确的词意，尤其注意限定词和关联词，又要注意把握整体的语意；在把握文意的基础上合理分析。
C项，“脱贫工作成效显著”分析错误。从材料二的图二中可知，2018年东部的贫困发生率明显最低，但没有2017年或2019年各地区贫困发生率的对比，不能完全认定脱贫工作成效显著。
故选C。
【点睛】筛选并整合文中的信息是实用类文本阅读的基础，分析综合、鉴赏评价和探究都建立在这个基础之上。从读物中辨别各种信息的性质，筛选并整合自己所需要的信息，是达到阅读目的、获取所需信息的重要手段。这里所说的信息，在不同的实用文体中有不同的表现。在新闻类文体中，信息主要指消息;在人物传记中，信息主要指人物的性格特征和感情、态度与价值观;在访谈类文体中，信息主要指被访谈人物提及的知识、观点和人生理念;在调查报告类文体中，信息主要指相关的学科知识和调查获得的事实或结论。把握这些信息，是解读文本的关键。
苏19057182-3号