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阅读下面文本,完成下列各题。 泥土的清香自哪儿来 ①雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专家研究,它来自泥土中一种叫“放线菌”的细菌。

语文试题 02-27

(1)逻辑,泥土散发清香的原因
(2)画线句子把放线菌比作“一棵树”“一根草”,运用了打比方的说明方法,作用是使文章生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。
(3)①散发清香;②生产抗生素;③制造味精;④是研究生物发育、细胞分化的便利材料。
(4)以问句的形式能激发读者阅读兴趣;从生活现象入手,可以更好地引导读者逐步去探究事物的本质。
(5)放线菌喜欢在温暖、湿润的环境下生存;土壤干旱的时候放线菌渐渐枯死长出孢子;下雨时,孢子长成的放线菌释放出能够散发出清香的化学物质;随着潮湿的空气中小液滴的弥漫,人们对泥土的清香感受就更明显。
【解答】
(1)本文主要是介绍了关于“放线菌”的有关知识,首先介绍了为什么能闻到泥土的清香味儿的原因;接着说明雨后泥土的清香让人感受更明显的原因;最后说明放线菌的作用。由此可见,文章采用从现象到本质再到功用的逻辑顺序。第二问,结合第一问分析,即可概括岀文章主要说明了泥土散发清香的原因和放线菌的作用。
(2)“那些丝状细菌有的像一棵树,树上有时还结着‘果实’;有的像一根草,仿佛还开着花,煞是好看”把放线菌比作“一棵树”“一根草”,明显运用了打比方的说明方法,作用是生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。
(3)从文章的第③段“放线菌能释放出一种化学物质,正是这种物质,让我们能闻到一股泥土的清香”可以概括出放线菌有散发清香的作用;从第⑦段“放线菌的作用当然不只是让人闻到清香,它也是生产抗生素的宝库”可以概括出放线菌有生产抗生素的作用;从第⑧段“放线菌的作用还不止于此,我们平常烹饪时调味用的味精,也是通过它们制造的。如今,它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料”可以概括出放线菌能制造味精,是研究生物发育、细胞分化的便利材料。
(4)题目是问句,问句的好处就在于可以引发读者的思考,激发读者的阅读兴趣;然后由文章来解答这个问题,便于读者从泥土雨后清香发现放线菌这种细菌生长的状况;从生活现象入手,可以更好地引导读者逐步去探究事物的本质。据此概括解答即可。
(5)第④段提出“为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢?”的问题,我们去下文找答案。第⑤段“因为放线菌是一种生命力很强的细菌,它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候,它的菌丝就会在头部长出孢子”。第⑥段“下雨时,雨水冲开了土壤,这些睛天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔,我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久,就有越多的放线菌孢子存在,所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显”。据此提炼概括即可。
 
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