阅读下面这首词，回答问题。
千秋岁·数声鶗鴂
张先
数声鶗鴂，又报芳菲歇。惜春更把残红折，雨轻风色暴，梅子青时节。
永丰柳，无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨，怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
夜过也，东窗未白孤灯灭。
注：鶗鴂（tíjué）：即子规、杜鹃。幺弦：琵琶的第四弦，各弦中最细，故称。亦泛指短弦、小弦。
（1）上阕描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。
（2）“心似双丝网，中有千千结”一句运用了何种修辞手法？表达了怎样的情感？
（3）简要赏析下阕最后两句的表达效果。
【答案】（1）上阙描绘了春天逝去、花木零落、梅雨连绵、柳絮飘飞，衰败凄凉的残春之景。
（2）比喻，把心比作那双丝编制的网，中间有千万个连心结；表现了爱情受到抑制时抑郁不舒的心境和对爱情贤贞不移的信念。
（3）借景抒情。渲染了凄凉孤寂氛围，衬托了主人公内心的幽怨和寂寞之情；以景作结，含蓄 蕴藉，言有尽而意无穷。
【解析】
【分析】
【详解】（1）描述画面即是对诗歌中意境的考查。学生要准确作答就要把诗歌中诗人选取的意象准确的找出来，然后再根据意象描述出其构成了怎样的意境。本题中“鶗鴂、芳菲、春、残红、雨、梅子、柳絮”这些意象一起构成了春天逝去，梅雨连绵，花木零落，柳絮飘飞的画面。（2）从“心似双丝网”可知属于比喻，本体“心”喻体“双丝网”比喻词“似”。表达的感情可从喻体的特征出发思考，双丝网有千千结，说明内心的抑郁不舒。（3）本题考查表达效果，实际隐含了一个问题就是运用了什么手法，以及手法的表达效果。所以在回答时要注意点明最后两句的手法，再结合语句分析效果。注意根据“夜过也，东窗未白孤灯灭”分析以景结情的手法。
千秋岁·数声鶗鴂
张先
数声鶗鴂，又报芳菲歇。惜春更把残红折，雨轻风色暴，梅子青时节。
永丰柳，无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨，怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
夜过也，东窗未白孤灯灭。
注：鶗鴂（tíjué）：即子规、杜鹃。幺弦：琵琶的第四弦，各弦中最细，故称。亦泛指短弦、小弦。
（1）上阕描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。
（2）“心似双丝网，中有千千结”一句运用了何种修辞手法？表达了怎样的情感？
（3）简要赏析下阕最后两句的表达效果。
【答案】（1）上阙描绘了春天逝去、花木零落、梅雨连绵、柳絮飘飞，衰败凄凉的残春之景。
（2）比喻，把心比作那双丝编制的网，中间有千万个连心结；表现了爱情受到抑制时抑郁不舒的心境和对爱情贤贞不移的信念。
（3）借景抒情。渲染了凄凉孤寂氛围，衬托了主人公内心的幽怨和寂寞之情；以景作结，含蓄 蕴藉，言有尽而意无穷。
【解析】
【分析】
【详解】（1）描述画面即是对诗歌中意境的考查。学生要准确作答就要把诗歌中诗人选取的意象准确的找出来，然后再根据意象描述出其构成了怎样的意境。本题中“鶗鴂、芳菲、春、残红、雨、梅子、柳絮”这些意象一起构成了春天逝去，梅雨连绵，花木零落，柳絮飘飞的画面。（2）从“心似双丝网”可知属于比喻，本体“心”喻体“双丝网”比喻词“似”。表达的感情可从喻体的特征出发思考，双丝网有千千结，说明内心的抑郁不舒。（3）本题考查表达效果，实际隐含了一个问题就是运用了什么手法，以及手法的表达效果。所以在回答时要注意点明最后两句的手法，再结合语句分析效果。注意根据“夜过也，东窗未白孤灯灭”分析以景结情的手法。
苏19057182-3号