16. BD 17. ①因为它们树形过于高大伟岸，容易让人感到自己的渺小。②因为这些树与宗教有关，具有佛教意义，充满了神秘感。③因为它们远离故土，迁徙到非洲，都能在异乡的土地上生机勃勃地生长，令人心生敬意。
18. 结构上，由植物的自我迁徙过渡到人类族群的迁徙； 内容上，通过描写还魂草为了生存，在恶劣环境中不懈抗争，最终找到适合自己生存的环境的过程来写印度人为了寻求生路而逃到非洲的血泪斑斑的历史。表达了作者对其遭遇的深切同情以及对其顽强抗争的敬佩。
19. 文章由树的迁徙进而写到人类的迁徙，写印度人到非洲去寻找生路，在那里落地生根。他们如同一颗颗种子，为了生存不懈寻找适合自己的土壤，然后顽强地生根、发芽、开花、结果，成为了非洲的一个民族。这篇文章告诉我们无论遇到什么样的困难与挫折都不能放弃生存的希望，要不懈地坚持，勇敢地面对。在学习、工作和生活中还要学会变通与适应。（言之成理即可）
【解析】
【16题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连等。
A项，“仰脸”与“仰望”的含义不一样，“仰脸”，只是一个动作，“仰望”，表现一种崇敬；
C项，“作者用细腻的笔触描写了各种树的外在形态”说法错误，“牙买加樱桃树、亚历山大椰子树以及在中国北方广泛种植的石榴树”只是一笔带过；
E项，“我沉湎在洛伊构筑的令人不忍卒读的情节中”，不忍卒读，是说文章内容悲惨动人，并不是说“舍不得读完”；
故选BD。
【17题详解】
此题考查学生筛选整合文章信息和把握文章内容要点的能力。答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；筛选答案，分条作答。
浏览第七段，从“它们从佛坛上走了下来，进入凡俗”，可知这些树与宗教有关，具有佛教意义，充满了神秘感；从“它们树形过于高大伟岸，令渺小的人生出距离之感，萦绕枝叶间的古老神秘气息又如自带的光芒”，可知这些树树形过于高大伟岸，容易让人感到自己的渺小；另外，从整篇文章看，这篇文章写了树的迁徙到人的迁徙，这些树远离故土，迁徙到非洲，都能在异乡的土地上生机勃勃地生长，令人心生敬意。
【18题详解】
本题考查文中段落的作用。作答时，首先概括段落所写的内容，其次回答结构上的作用：一般放在开端是统摄全篇，领起下文，放在中间是承上启下，放到结尾有总结上文的作用；最后从效果上说，如渲染气氛，奠定基调，制造悬念，推动情节发展等。
第十段介绍还魂草习性，从内容上讲，作者通过描写还魂草为了生存，在恶劣环境中不懈抗争，最终找到适合自己生存的环境的过程，是来述说印度人为了寻求生路而逃到非洲的血泪斑斑的历史；从结构上说，由植物的自我迁徙过渡到人类族群的迁徙；从表达效果上说，表达了作者对还魂草遭遇的深切同情以及对其顽强抗争的敬佩。
【19题详解】
本题考查学生在理解文章内容的基础上，对文章进行个性化解读的能力。题目虽然具有一定的开放性，但是作答时，一定要依据文章内容和作者表达的中心去发表自己的见解和感触。
本文的题目是“迁徙的树”，文章却由树的迁徙进而写到人类的迁徙，“一百多年前印度的世袭阶级制度迫使成千上万的印度人离开祖国漂洋过海来到非洲谋求机遇，像一粒种子寻求发芽的机会，像一棵幼苗寻求平等的阳光、空气和水”，写印度人到非洲去寻找生路，在那里落地生根。他们如同一颗颗树的种子，为了生存不懈寻找适合自己的土壤，然后顽强地生根、发芽、开花、结果，成为了非洲的一个民族，并且，“印度人在达累斯萨拉姆的富裕程度远超当地原居民，他们的财富在很多领域是这个国家的经济支柱。一棵树终于生了根”“枝丫扩展，花叶繁茂”。这篇文章告诉我们无论遇到什么样的困难与挫折都不能放弃生存的希望，要不懈地坚持，勇敢地面对。在学习、工作和生活中还要学会变通与适应。（言之成理即可）
苏19057182-3号