阅读材料，回答问题。
中共一大会址“走”上剪纸,革命文物算盘“化”作电脑键盘,红色地标建筑“嵌”进桌游地图....让革命文物“活起来”,让抽象变得具象,峥嵘岁月可以瞬间拉近,红色文化原来如此动人。先能看到、再感兴趣、最后由衷喜欢,经由这样的路径，借助文创的巧劲,红色文化就能抵达年轻人的心底，带进了你我的生活。久久为功，它的精神属性能在百姓心中凝聚起广泛的认同与共识。这种共识,与时代同频，与民心共振,并将持续产生深远的影响力。
结合材料,运用文化生活知识,诠释让革命文物“活起来”对发展中国特色社会主义文化的意义。
【答案】①有利于传承革命文化，培育和践行社会主义核心价值观。②有利于增强文化的创造活力，促进文化的创造性转化与创新性发展。③有利于发展人民大众喜闻乐见的优秀文化，满足人民群众日益增长的文化需求。④有利于推动文化事业与文化产业的繁荣，增强文化的竞争力。
【解析】
【分析】
本题以让革命文物“活起来”为话题，从文化生活角度设置有关问题，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及描述和阐释事物的能力。
【详解】本题要求结合材料，运用文化生活的知识，分析让革命文物“活起来”对发展中国特色社会主义文化的意义，属于意义类试题。考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。根据材料中“革命文物算盘“化”作电脑键盘,红色地标建筑“嵌”进桌游地图”，可从增强文化的创造活力，促进文化的创造性转化与创新性发展、推动文化事业与文化产业的繁荣，增强文化竞争力的角度来分析;根据材料中“让抽象变得具象,峥嵘岁月可以瞬间拉近,红色文化原来如此动人。先能看到、再感兴趣、最后由衷喜欢,经由这样的路径，借助文创的巧劲,红色文化就能抵达年轻人的心底，带进了你我的生活”，可从发展人民大众喜闻乐见的优秀文化，满足人民群众日益增长的文化需求的角度来分析;根据材料中“它的精神属性能在百姓心中凝聚起广泛的认同与共识。这种共识,与时代同频，与民心共振,并将持续产生深远的影响力”，可从传承革命文化，培育和践行社会主义核心价值观的角度来分析。
【点睛】解答意义类主观题有以下对策：
对策一：根据主体分析意义.即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。
对策二：寻找角度分析意义.即从不同的角度来分析意义。
对策三：回归教材分析意义.即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义.即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则，体现由小到大原则。
苏19057182-3号