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高考作文范文 10-05

试题分析:此题考查命题作文的写作。指导:这是“材料+命题”类型,前面的材料是提醒,提示,给立意有困难的考生一个开拓思维方向的提示。“我爱小桥流水,我爱大漠落日;我爱洒脱的苏轼,我爱真诚的巴金;我爱蒹葭苍苍,我爱野花流芳;我爱才华横溢的林黛玉,我爱奋斗人生的孙少平”,旨在提示爱的对象可以是丰富多彩的,可是是人,可以是物;可以是实,可以是虚;所爱无处不在。“所爱自有理由”,旨在表明行文要写出爱是理由;“请将你的所爱以最美的文字呈现给我们”旨在表明语言要有感染力,可读性。
点睛:从结构上来说,命题作文有三种类型:
1.词语式命题:作文命题是一个词或者是词语。如《肩膀》。
2.短语式命题:作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如《改变自己》
3.句子式命题:作文命题是一个完整的句子,如《我想握住你的手》
审题思路:
1.添加语素,构成语境:有些命题,如词语或短语式命题,审题时,我们可以通过“添加语素,构成语境”的办法来完成审题,即在所给定的词语前或后添加词语或短语,丰满所给的词语,来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加,以便自己有筛选的余地。
2.虚实结合,虚实相生:有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象概括;有些命题比较抽象,我们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。
3.把握内涵,梳理关系:对于关系型命题作文,审题的关键是要在把握概念内涵的基础上,找准这些概念之间的联系,梳理出两个概念之间存在的关系。
4.由表及里,揭示寓意:有些命题采用比喻、象征手法,审题时不能照字面意思去理解,而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。需要注意的是,在审题过程中,以上几点往往需要我们综合运用。
 
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