单句改错（共10小题：每小题1分，满分10分）
请按以下规则改正下列句子中的错误，每句只有一处错误。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词作斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：每处错误及 其修改均仅限一词；
51. Why did Jim say that he can’t have simple pleasure for a while?
52. I like my music teacher for which I have great respect.
53. He can’t take the charge of the computer company because it is beyond his ability.
54. More attention should be paid to improve the quality of these products.
55. The request to buy a video for each classroom is considered at the meeting now.
56. Before the race really started, the cyclist Armstrong, as well as his teammates, were waiting at the starting line.
57. Happiness and success often come to those who are good at recognizing their own strength.
58. With many problems arise, he didn’t know how to deal with them.
59. I suggested he worked out a new plan but he didn’t respond to it.
60. He is such warm-hearted a man that he often helps others.
【答案】51. can’t→couldn’t
52. which→whom
53. 去掉the 54. improve→improving
55. is后加being
56. were→was
57. strength→strengths
58. arise→arising
59. worked→work
60. such→so
【解析】
本题是单句改错。
【51题详解】
考查时态。句意：为什么吉姆说他暂时不能享受简单的快乐?本句为that引导的宾语从句，前后时态要保持一致，根据主句的did可知，要用一般过去式。故将can’t改为couldn’t。
【52题详解】
考查定语从句。句意：我很喜欢我的音乐老师，我很尊敬他。这是个定语从句，先行词为teacher，指人，关系词位于介词for后，用whom引导，先行词为人时，不能用which引导。故将which改为whom。
【53题详解】
考查冠词。句意：他不能掌管这个电脑公司，因为这超出他的能力范围。take charge of（掌管）的主语常常为人，take the charge of（被掌管），其主语常常为物，根据本句主语是he可知，是某人掌管某物，用take charge of。故将the去掉。
【54题详解】
考查非谓语动词。句意：应该更加注意提高这些产品的质量。pay attention to（注意）是固定短语，to为介词，其后的动词要用doing形式。故将improve改为improving。
【55题详解】
考查时态。句意：现在会议正在考虑为每个教室购买录像带的要求。本句的主语为The request，与谓语consider之间是被动关系，根据时间状语now可知，用现在进行时，因此，要用现在进行时的被动语态be being done形式。故在is后加being。
【56题详解】
考查主谓一致。句意：在比赛真正开始之前，自行车手阿姆斯特朗和他的队友们都在起跑线上等候。as well as连接的两个并列主语遵循就前一致，要跟前面的主语the cyclist Armstrong保持一致，谓语用单数形式。故将were改为was。
【57题详解】
考查名词。句意：幸福和成功往往属于那些善于发现自己优势的人。根据句意可知，此处的strength意为“优点”，是可数名词，根据其前的their可知，用复数形式。故将strength改为strengths。
【58题详解】
考查非谓语动词。句意：出现了许多问题，他不知道如何处理。with后跟复合宾语结构做句子的伴随状语，宾语problems与宾补arise之间是主动关系，用其现在分词形式做宾补。故将arise改为arising。
【59题详解】
考查固定用法。句意：我建议他制定一个新计划，但他没有回应。suggest表建议时，其后的that宾语从句中谓语用动词原形，即suggest that sb（should）do sth，should可以省略。故将worked改为work。
【60题详解】
考查副词。句意：他是一个非常热心的人，所以他经常帮助别人。such是形容词，其常使用结构：such +（a）+形容词+名词+......；so是副词，其常使用结构：so+形容词+（a） +名词+…。故将such改为so。
请按以下规则改正下列句子中的错误，每句只有一处错误。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词作斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：每处错误及 其修改均仅限一词；
51. Why did Jim say that he can’t have simple pleasure for a while?
52. I like my music teacher for which I have great respect.
53. He can’t take the charge of the computer company because it is beyond his ability.
54. More attention should be paid to improve the quality of these products.
55. The request to buy a video for each classroom is considered at the meeting now.
56. Before the race really started, the cyclist Armstrong, as well as his teammates, were waiting at the starting line.
57. Happiness and success often come to those who are good at recognizing their own strength.
58. With many problems arise, he didn’t know how to deal with them.
59. I suggested he worked out a new plan but he didn’t respond to it.
60. He is such warm-hearted a man that he often helps others.
【答案】51. can’t→couldn’t
52. which→whom
53. 去掉the 54. improve→improving
55. is后加being
56. were→was
57. strength→strengths
58. arise→arising
59. worked→work
60. such→so
【解析】
本题是单句改错。
【51题详解】
考查时态。句意：为什么吉姆说他暂时不能享受简单的快乐?本句为that引导的宾语从句，前后时态要保持一致，根据主句的did可知，要用一般过去式。故将can’t改为couldn’t。
【52题详解】
考查定语从句。句意：我很喜欢我的音乐老师，我很尊敬他。这是个定语从句，先行词为teacher，指人，关系词位于介词for后，用whom引导，先行词为人时，不能用which引导。故将which改为whom。
【53题详解】
考查冠词。句意：他不能掌管这个电脑公司，因为这超出他的能力范围。take charge of（掌管）的主语常常为人，take the charge of（被掌管），其主语常常为物，根据本句主语是he可知，是某人掌管某物，用take charge of。故将the去掉。
【54题详解】
考查非谓语动词。句意：应该更加注意提高这些产品的质量。pay attention to（注意）是固定短语，to为介词，其后的动词要用doing形式。故将improve改为improving。
【55题详解】
考查时态。句意：现在会议正在考虑为每个教室购买录像带的要求。本句的主语为The request，与谓语consider之间是被动关系，根据时间状语now可知，用现在进行时，因此，要用现在进行时的被动语态be being done形式。故在is后加being。
【56题详解】
考查主谓一致。句意：在比赛真正开始之前，自行车手阿姆斯特朗和他的队友们都在起跑线上等候。as well as连接的两个并列主语遵循就前一致，要跟前面的主语the cyclist Armstrong保持一致，谓语用单数形式。故将were改为was。
【57题详解】
考查名词。句意：幸福和成功往往属于那些善于发现自己优势的人。根据句意可知，此处的strength意为“优点”，是可数名词，根据其前的their可知，用复数形式。故将strength改为strengths。
【58题详解】
考查非谓语动词。句意：出现了许多问题，他不知道如何处理。with后跟复合宾语结构做句子的伴随状语，宾语problems与宾补arise之间是主动关系，用其现在分词形式做宾补。故将arise改为arising。
【59题详解】
考查固定用法。句意：我建议他制定一个新计划，但他没有回应。suggest表建议时，其后的that宾语从句中谓语用动词原形，即suggest that sb（should）do sth，should可以省略。故将worked改为work。
【60题详解】
考查副词。句意：他是一个非常热心的人，所以他经常帮助别人。such是形容词，其常使用结构：such +（a）+形容词+名词+......；so是副词，其常使用结构：so+形容词+（a） +名词+…。故将such改为so。
苏19057182-3号