下列各项中，加点的熟语使用恰当的一项是 A. 西方国家常常按捺不住冲动，在中国和中国领导人面前扮演教师爷的角色，这种好为人师往往源自傲慢因而碰壁。西方国家或许应该识相地放下身段。

下列各项中，加点的熟语使用恰当的一项是
A. 西方国家常常按捺不住冲动，在中国和中国领导人面前扮演教师爷的角色，这种好为人师往往源自傲慢因而碰壁。西方国家或许应该识相地放下身段。
B. 两会期间，政协委员就住房、医疗和反腐败等老百姓关注的热点问题广开言路，充分体现了委员日益增强的参政议政意识和强烈的主人公责任感。
C. 小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错误多了，也会对工作造成大的损害。
D. 村中的鼓楼曾两度被大火烧毁，自1982年重建后已然老态龙钟。而这里，早已不再是侗族村民唱歌、对歌的所在。
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。A项，“好为人师”，指喜欢以教育者自居，不谦虚。贬义词。此处正确。B项，“广开言路”，指尽量给下面创造发表意见的条件。此处是说政协委员就住房、医疗等问题发表自己的看法，应使用“畅所欲言”。C项，“集腋成裘”，腋，腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘，皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。此处是说小错误积累成大错误，属褒贬误用。D项，“老态龙钟”，形容年老体衰，行动不灵便的样子。此处说的是“鼓楼”，使用对象有误。
点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。比如 “集腋成裘”这个成语，这是一个褒义词，而句中说的是“错误”，褒贬色彩不当。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如“老态龙钟”，句中用来形容“鼓楼”，修饰对象不当。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。