阅读下面宋词，完成问题。
唐多令
刘过①
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过作为辛派词人，与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往，他们“同声相应，同气相求”。②南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。南宋时“武昌系与故分争之地”（《蓼园词选》），很多词人登临黄鹤楼时都留下了深沉的作品。
（1）上阙开头两句“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”景物描写有什么作用？
（2）作者在这首登临之作中表达了怎样的情感？请结合全词简要分析。
（3）请赏析这首词中主要运用的表现手法？
【答案】（1）渲染萧瑟寥落的悲秋气氛，营造凄怆、伤感的悲凉意境；为词人重游南楼奠定富有悲剧色彩的感情基调。
（2）作者在这首词中含蓄地表达了岁月不再、昔是今非、交游零落、忧国伤时等慷慨感伤之情。二十年过去了，哀叹故人不在，痛惜自己的少年壮怀已被磨灭，眼前关系国家存亡的重镇竟是满目疮痍，“新愁”满怀，难以尽述。
（3）答案1：作者在这首词中主要运用了对比手法。将今昔游览的景象与心情同时进行了对比描写，曲折含蓄地抒发了忧国伤时的浓郁愁绪。
答案2：虚实结合的表现手法。词中实写眼前凄冷的景象，说自己不过是匆匆经过南楼，马上要回家乡了，满怀的愁绪无法用花酒来消遣，中间穿插虚写，表达出对二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念。
【解析】
【详解】（1）本题考查鉴赏景物形象的能力。解答此类题目，首先需要分析选取的意象，然后联系平时学习时积累的常见意象的含义，理解诗人的情感，再结合诗人的经历或背景，找到“物”与“志”“情”的结合点。景物描写的作用可从渲染意境，与上下文的关系等角度分析。本题“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”意为“芦苇的枯叶落满沙洲，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过”。这里诗人选取了落满汀洲的“芦叶”“寒沙”“浅流”等意象，渲染萧瑟寥落的悲秋气氛，营造凄怆、伤感的悲凉意境；此句为第一句，结构上为下文词人重游南楼奠定富有悲剧色彩的感情基调。在表层山水风光乐酒留连的安适下面，可以感到作者心情沉重的失落，令人酸辛。
（2）本题考查鉴赏作品的思想内容和情感主旨的能力。此类试题答题时要多角度思考，可从时间角度梳理，要看作者在不同时段 的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情 主人公）的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。答题时注意抓住颈联中的手法用典，结合注释分析典故的内容，然后分析典故中的人物和诗人的相似之处。解题关键在于从文中找出关键句分析情感。“二十年重过南楼”写时间过了二十年，表达出年华易逝，岁月不再的感慨。“黄鹤断矶头，故人曾到否”，写出了交游零落的情形。结合注释“南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。南宋时武昌系与敌分争之地”。以及诗歌中“旧江山浑是新愁”可知，昔日的军事重镇，如今却昔是今非，满目苍凉，体现了诗人的忧国伤时的情怀。旧日的壮丽江山笼罩着战争的阴影，而他对于这场可怕的灾难竟然无能为力，这怎么不教人悲从中来不可断绝呢？“浑是新愁”，四字包括三层含义。本有旧愁，是一层；添了新愁，是第二层。愁到了“浑是”的程度，极言分量之重，是第三层。
（3）本题考查鉴赏文学作品表达技巧的能力，答题时先指出手法，然后结合具体内容分析。“二十年重过南楼”“黄鹤断矶头，故人曾到否？”“终不似，少年游”，将此时游览故地的景色与心情与以前的相比，突出此时的愁绪，运用了对比手法。“二十年重过南楼”，这句既是写实，又是虚写，这句话写二十年后又一次经过南楼，言外之意二十年前经过南楼。“故人曾到否”既是写眼前对故人的思念，又暗含二十年前和友人共游此地，表达出对二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念。因此本首诗的另外一个手法是虚实结合，答题时先指出手法，然后分析手法的具体运用及体现的情感，根据题目要求，作答一个即可。
【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。
唐多令
刘过①
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过作为辛派词人，与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往，他们“同声相应，同气相求”。②南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。南宋时“武昌系与故分争之地”（《蓼园词选》），很多词人登临黄鹤楼时都留下了深沉的作品。
（1）上阙开头两句“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”景物描写有什么作用？
（2）作者在这首登临之作中表达了怎样的情感？请结合全词简要分析。
（3）请赏析这首词中主要运用的表现手法？
【答案】（1）渲染萧瑟寥落的悲秋气氛，营造凄怆、伤感的悲凉意境；为词人重游南楼奠定富有悲剧色彩的感情基调。
（2）作者在这首词中含蓄地表达了岁月不再、昔是今非、交游零落、忧国伤时等慷慨感伤之情。二十年过去了，哀叹故人不在，痛惜自己的少年壮怀已被磨灭，眼前关系国家存亡的重镇竟是满目疮痍，“新愁”满怀，难以尽述。
（3）答案1：作者在这首词中主要运用了对比手法。将今昔游览的景象与心情同时进行了对比描写，曲折含蓄地抒发了忧国伤时的浓郁愁绪。
答案2：虚实结合的表现手法。词中实写眼前凄冷的景象，说自己不过是匆匆经过南楼，马上要回家乡了，满怀的愁绪无法用花酒来消遣，中间穿插虚写，表达出对二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念。
【解析】
【详解】（1）本题考查鉴赏景物形象的能力。解答此类题目，首先需要分析选取的意象，然后联系平时学习时积累的常见意象的含义，理解诗人的情感，再结合诗人的经历或背景，找到“物”与“志”“情”的结合点。景物描写的作用可从渲染意境，与上下文的关系等角度分析。本题“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”意为“芦苇的枯叶落满沙洲，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过”。这里诗人选取了落满汀洲的“芦叶”“寒沙”“浅流”等意象，渲染萧瑟寥落的悲秋气氛，营造凄怆、伤感的悲凉意境；此句为第一句，结构上为下文词人重游南楼奠定富有悲剧色彩的感情基调。在表层山水风光乐酒留连的安适下面，可以感到作者心情沉重的失落，令人酸辛。
（2）本题考查鉴赏作品的思想内容和情感主旨的能力。此类试题答题时要多角度思考，可从时间角度梳理，要看作者在不同时段 的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情 主人公）的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。答题时注意抓住颈联中的手法用典，结合注释分析典故的内容，然后分析典故中的人物和诗人的相似之处。解题关键在于从文中找出关键句分析情感。“二十年重过南楼”写时间过了二十年，表达出年华易逝，岁月不再的感慨。“黄鹤断矶头，故人曾到否”，写出了交游零落的情形。结合注释“南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。南宋时武昌系与敌分争之地”。以及诗歌中“旧江山浑是新愁”可知，昔日的军事重镇，如今却昔是今非，满目苍凉，体现了诗人的忧国伤时的情怀。旧日的壮丽江山笼罩着战争的阴影，而他对于这场可怕的灾难竟然无能为力，这怎么不教人悲从中来不可断绝呢？“浑是新愁”，四字包括三层含义。本有旧愁，是一层；添了新愁，是第二层。愁到了“浑是”的程度，极言分量之重，是第三层。
（3）本题考查鉴赏文学作品表达技巧的能力，答题时先指出手法，然后结合具体内容分析。“二十年重过南楼”“黄鹤断矶头，故人曾到否？”“终不似，少年游”，将此时游览故地的景色与心情与以前的相比，突出此时的愁绪，运用了对比手法。“二十年重过南楼”，这句既是写实，又是虚写，这句话写二十年后又一次经过南楼，言外之意二十年前经过南楼。“故人曾到否”既是写眼前对故人的思念，又暗含二十年前和友人共游此地，表达出对二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念。因此本首诗的另外一个手法是虚实结合，答题时先指出手法，然后分析手法的具体运用及体现的情感，根据题目要求，作答一个即可。
【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。
苏19057182-3号