17. B 18. D 19. B
【解析】
【17题详解】
本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。
A项，将关键核心技术“掌握在自己手中”，不断“改善……体制”，动宾搭配不当，据此排除；
C项，“牢牢将关键核心技术掌握在自己手中”，牢牢”修饰“掌握”；不断“改善……体制”，动宾搭配不当，据此排除；
D项，“牢牢将关键核心技术掌握在自己手中”，牢牢”修饰“掌握”；一方面要靠“科学发展甚至技术创新”，“科学发展”与“技术创新”二者之间不是递进关系，应该是并列关系，因此排除；
故选B。
【18题详解】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。本题要求“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是”
溯源，往上游寻找发源地，比喻探求本源；起源，事物产生的根源。“开展流行病学和 调查”，语境强调的是往上游寻找发源地，所以第一处用“溯源”。
有赖于，基于或取决于；得益于，在……方面得到好处或得到好处在……方面。开展流行病学和溯源调查，为打赢疫情防控阻击战提供了“有力科技支撑”，根据语境第二处只能用“得益于”。
显著，明显,引人注目；显要，显眼重要。“集中办大事”的显著优势，强调“明显”之意，第三处只能用“显著”。
一蹴而就，指办事情一下子就完成了；一挥而就，则指写作方面或者书写很快，有一气呵成，速度很快的意思。“科技支撑力的提升”问题，用“一挥而就”对象用错，所以地四处只能用“一蹴而就”。
故选D。
【19题详解】
本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。
主语是“科技支撑力”，没有捷径，所以只能从一点一滴做起。所以只有在平时兢兢业业，这样就排除C和D两项；
“有效应对各种风险挑战提供强大科技支撑力”，强调的是“科技支撑力”，所以排除A项。
故选B。
苏19057182-3号