17. C 18. B 19. D
【解析】
【17题详解】
本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。第一处 ，百舸争流:上百条船争着在水上疾驰。 形容很多人都在奋勇前进。百废待兴:各种被废置的或该办末办的事业都等待兴办。此处是说一个好的领导干部可以开创很多人部在奋勇前进的局面,再结合横线后“奋楫争先”，此处选用成语“百舸争流”。第二处，长治久安：指社会秩序长期安定太平。政通人和：政治顺遂，人民和乐。形容国泰民安。此处是说把发现培养优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人的重大战略任务”，应选用成语“长治久安”。第三处，高瞻远瞩：形容眼光远大。深谋远虑：周密地计戈，往长远里考虑。 根据横线后“的判断”可以推断不能为“深谋远虑”，因为“深谋远虑”就包含“判断”的意思。选成语“高瞻远瞩”。第四处，不胜枚举：无法一个个全举出来, 形容同一类的人或事物很多。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样 ，数也数不清。此处是说历史上青年才俊担大任、成大业者太多了，无法一个一个全举出来。选用成语“不胜枚举”。
故选C。
【18题详解】
本题考查学生的补写句子的能力。补写要求语意连贯，句式整齐。解答此类题，要把握段落的整体意思，然后联系上下句，要与对应句子结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，符合事理理逻辑。根据括号后面的旬子“把培养干部放在武器、 筹款之前”可知，战略思想应是 “人、枪、款”。排除A、两项。 根据后一句“他坚决支持谭震林提出的……”陈述主语“他”显然是指“陈毅”， B项陈述主语是“陈毅”，C项陈述主语是“战略思想”，根据前后陈述主语一致性原则，排除C。
故选B。
【19题详解】
本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、不合逻辑、结构混乱、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。仔细阅读划线句子“极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解決了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题”，句子存在两处问题，首先语序不当, 根据逻辑，应是先解决间题，进而达到提高战斗力的结果；第二是重复赘余，“缺乏”与“不足”重复。再来看选项：
A项，语序不当，应是先解决问题,进而达到提高战斗力的结果。
B项，语序不当，应是先解決间题,进而达到提高科力的结果，“缺乏”与“不足”重复。
C项，“缺乏”与“不足”重复。
故选D。
苏19057182-3号