在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 疟疾病原疟原虫潜于雌蚊体内，雌蚊叮人时，将长梭形孢子随口液注入人体。孢子进入人体后随血流前进，__
语文试题 10-10
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
疟疾病原疟原虫潜于雌蚊体内，雌蚊叮人时，将长梭形孢子随口液注入人体。孢子进入人体后随血流前进，________，以肝细胞质为营养在肝细胞内发育和裂体生殖，然后逸出坏死的肝细胞，钻入红血细胞，__________。人体大量红细胞破裂，加之裂殖子代谢物释放到血液里，__________，如高热、寒战、贫血、脾肿大，直至死亡。这是一种古老的疾病，蚊虫肆虐处，总有它的魔影。
【答案】 (1). 首先侵入肝细胞 (2). 再在红血细胞内继续生长、裂殖 (3). 引起人体一系列生理反应
【解析】
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体能力。本题属于补写上下句题。这是一道补写题，属于语言表达能力里的连贯考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。①中，根据其后的“以肝细胞质为营养在肝细胞内发育和裂体生殖”，可知孢子前进至了肝细胞；又由后面的“然后”可知①中也应填写衔接词“首先”，使得句子更加缜密；这里说的是疟疾病的发病原理，应采用较为科学的术语孢子“侵入”肝细胞，综合得出①填“首先侵入肝细胞”。根据“钻入红血细胞”“人体大量红细胞破裂，加之裂殖子代谢物释放到血液里”可知孢子在红血细胞内继续生长、裂殖，又横线②接着“然后”句，为使得上下句连贯横线②上填写衔接词“再”，故横线②填写“再在红血细胞内继续生长、裂殖”。根据横线③后面的内容“如高热、寒战、贫血、脾肿大，直至死亡”可知横线③填写“引起人体一系列生理反应”。
【点睛】具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思综合起来，我们会发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
疟疾病原疟原虫潜于雌蚊体内，雌蚊叮人时，将长梭形孢子随口液注入人体。孢子进入人体后随血流前进，________，以肝细胞质为营养在肝细胞内发育和裂体生殖，然后逸出坏死的肝细胞，钻入红血细胞，__________。人体大量红细胞破裂，加之裂殖子代谢物释放到血液里，__________，如高热、寒战、贫血、脾肿大，直至死亡。这是一种古老的疾病，蚊虫肆虐处，总有它的魔影。
【答案】 (1). 首先侵入肝细胞 (2). 再在红血细胞内继续生长、裂殖 (3). 引起人体一系列生理反应
【解析】
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体能力。本题属于补写上下句题。这是一道补写题，属于语言表达能力里的连贯考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。①中，根据其后的“以肝细胞质为营养在肝细胞内发育和裂体生殖”，可知孢子前进至了肝细胞；又由后面的“然后”可知①中也应填写衔接词“首先”，使得句子更加缜密；这里说的是疟疾病的发病原理，应采用较为科学的术语孢子“侵入”肝细胞，综合得出①填“首先侵入肝细胞”。根据“钻入红血细胞”“人体大量红细胞破裂，加之裂殖子代谢物释放到血液里”可知孢子在红血细胞内继续生长、裂殖，又横线②接着“然后”句，为使得上下句连贯横线②上填写衔接词“再”，故横线②填写“再在红血细胞内继续生长、裂殖”。根据横线③后面的内容“如高热、寒战、贫血、脾肿大，直至死亡”可知横线③填写“引起人体一系列生理反应”。
【点睛】具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思综合起来，我们会发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
苏19057182-3号