阅读下面这首宋诗，完成下面小题 送王适徐州赴举 苏辙 送别江南春雨淫，北方谁是子知音。 性如白玉烧犹冷，文似朱弦叩愈深。 万里同舟宽老病，一杯分袂发悲吟。 明年榜上看名姓，杨柳春风正似今。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题
送王适徐州赴举
苏辙
送别江南春雨淫，北方谁是子知音。
性如白玉烧犹冷，文似朱弦叩愈深。
万里同舟宽老病，一杯分袂发悲吟。
明年榜上看名姓，杨柳春风正似今。
14. 下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A. 作为一首送别诗，此诗首联点明了送别的地点、天气以及友人要去的地方。
B. 颔联使用了比喻的修辞手法，诗人认为友人的性格虽然冷漠但温润如玉。
C. 颈联有实有虚，既实写与友人以酒饯别，又虚写与友人万里同舟的情景。
D. 由诗题以及尾联可以推知，作者期待友人明年秋闱的桂榜榜上有名。
15. 有人曾评价此诗“于悲吟看出希望”，请结合诗句分析。
【答案】14. D    15. ①悲吟：春雨连绵，在友人离去之际，诗人心中凄苦万分，极度不舍。②希望：友人此去赴举，明年定能高中，诗歌既表达了对友人的赞赏 ，也表达了对友人美好的期望。③此诗虽为送别诗，有暂时的不舍和难过，但最后却流露出诗人满怀光明的希望基调并不低沉，因此评价此诗“于悲吟看出希望”。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
D.“作者期待友人明年秋闱的桂榜榜上有名”中“秋闱的桂榜”理解错误。从首联“送别江南春雨淫”的“春雨”可知送别的时间是春天；从尾联“杨柳春风正似今”的“杨柳春风”可以得知是春天放榜，因而这是春闱的杏榜。
故选D。
【15题详解】
本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
这首诗是诗人苏辙写的一首送别诗。诗中表达了诗人送别友人时的不舍、难过，有伤感，但不低沉，流露出对友人此处赴考满怀希望，“于悲吟看出希望”。
首联“送别江南春雨淫，北方谁是子知音。”在春雨绵绵的日子，诗人在江南送别友人前去赴考。学子苦读为的是一朝得中，然而又有多少人从青丝熬到白首都未能得偿心愿，此次分别前往徐州考场，在没有知音相伴的漫长的日子里，友人将如何自处。在春雨连绵中，诗人不觉产生伤感。
颔联“性如白玉烧犹冷，文似朱弦叩愈深。”使用了比喻的修辞手法，诗人认为友人的性格虽然冷漠但温润如玉。此联写出了友人性格好、文章佳，定能得偿心愿，表达了诗人的希望。
颈联“万里同舟宽老病，一杯分袂发悲吟。”既实写与友人以酒饯别，又虚写与友人万里同舟的情景，是诗人的悲吟。
尾联“明年榜上看名姓，杨柳春风正似今。”写出了作者期待友人明年定能高中，表达了对友人美好期待。