课外文言文阅读 先生自少即勤问学，不事游乐，及成化戊子①谒疾②归家，益潜心正学，杜门不出者十年。至戊戌③岁，始造表弟马指挥文敬园中看花，

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先生自少即勤问学，不事游乐，及成化戊子^①谒疾^②归家，益潜心正学，杜门不出者十年。至戊戌^③岁，始造表弟马指挥文敬园中看花，有诗云：“斋居四十二年身，未见东风桃李春，今日名园一杯酒，不妨聊作赏花人。”盖实事也。
先生教子孙严而有道，教门生亦然。子孙男女但解言语，即教以揖拜、问安之礼；知出入，即教以出告反面之礼。虽习举业，必教以得失有命，毋为夺志。读书暇日，则教以学算数，讲六书，习射法。郊行见枯骨，辄令子弟埋之。
乡闾育女多不举，先生立法以戒家人曰：“吾家子妇敢有效尤者，必出之。盖忍于杀子，何所不至乎？”
门生侍侧先生问之曰孟子曰圣人与我同类者汝辈亦曾如此省察思虑否孟子此章吃力说许多话其意安在汝辈读之曾得其意否读书不切己诵说何益
——节选自《医闾先生集》
【注】①成化戊子：明宪宗成化四年，1468年②谒疾：请病假，这里指因病辞官。
③戊戌：明宪宗成化十四年，1478年。
1. 用“/”给上文最后一段断句。
门生侍侧先生问之曰孟子曰圣人与我同类者汝辈亦曾如此省察思虑否孟子此章吃力说许多话其意安在汝辈读之曾得其意否读书不切己诵说何益
2. 解释句中加点的词。
①益： ②造：
③聊： ④但：
⑤反： ⑥举：
3. 翻译划线句子。
读书暇日，则教以学算数，讲六书，习射法。郊行见枯骨，辄令子弟埋之。
4. 综合以上选段，概括这位先生的特点。
【答案】