10．D【解析】本题考查文言断句的能力。句中，“贷谷与民”是说把谷借贷给百姓，中间断开则割裂语意，据此排除A、C项。“时嘉祐三年也”表示的是前面任两个职务的时间，中间断开则曲解句意，据此排除B、C项。
11．B【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。B项，大理寺，“是全国最高的行政机构”表述错误，“行政”应为“法律”。
12．A【解析】本题考查对文本内容的理解和辨析的能力。A项，“不假思索便可写出精妙的文章”理解错误，这句话是对“初若不经意，既成，见者皆服其精妙”的曲解。正确的理解是：他写文章时下笔如飞，初看似不经心，完成后，看过的人无不叹服他的文章精妙。
13．（1）王安石说：“我无罪。”不肯前去道歉。御史因此上奏章检举他，皇帝却搁置一旁没有理会。
（2）皇上问：“既然这样，那么你拿什么作为最先开始的施政措施呢？”王安石答道：“改变风俗，建立法规，正是现在最急需的了。”
14．①言语过激：认为“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”；②任用亲信，排挤老臣：他“罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年”。
【解析】本题考查理解文章内容，筛选整合文中信息的能力。王安石在推行新法时，性格倔强刚愎，遇事不管对与错，都坚持自己的意见，执意不肯改变。除了以上不善采纳众人意见外，还任用亲信，排挤老臣，如“安石令其党吕惠卿任其事”，王安石让他的亲信吕惠卿参与其中事务。“罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年”，朝廷内外老成持重的人几乎都被王安石罢免了，他大量起用自己门下浮浅而有点小聪明的年轻人。此外，王安石为了坚持自己的变法主张，言辞过激，认为“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，他认为“上天不足以畏惧，祖宗不足以效法，人们的议论不足以忧虑”。以唯物史观来看，王安石的这些行为，都是不够好的表现。
【参考译文】
王安石，字介甫，是抚州临川人。王安石小时候喜欢读书，而且一经过目就终身不忘。他写文章时落笔如飞，初看似不经心，完成后，看过的人无不叹服他的文章精妙。朋友曾巩把他的文章带给欧阳修看，欧阳修为他传播美名。王安石考中进士，被选为上等，出任签书淮南判官。按以前的制度，任职期满允许进献文章要求试任馆阁职务，惟独王安石没有这样做。他经过两次调动，担任鄞县知县，修筑堤堰，疏浚陂塘，使水陆交通得到方便；把官谷借贷给百姓，秋后百姓加些利息来偿还，使官仓能够陈谷换新粮，鄞县的百姓都认为很方便。王安石调任提点江东刑狱，又进京担任度支判官，当时是嘉祐三年。有个少年得到一只善斗的鹌鹑，他的同伴想要，他不给，那同伴自恃和少年亲密就把它拿跑了，少年追上去把他杀了。开封府判定该少年死罪，王安石反驳说:“按照律法的规定，不论是公然抢夺还是暗中偷窃都算是盗窃罪。此案中少年不给，他的同伴就拿走了，这就算盗窃；少年去追并把他杀掉，这是追捕盗贼，虽然杀死了人，但不应定罪。”因此便弹劾开封府有关部门判罪过重。开封府的官吏不服，此案上报到审刑院和大理寺，这两处都认为开封府的判定是正确的。（王安石因其弹劾不当而应被判罪）但皇帝下诏赦免了王安石弹劾错误的罪名，（按照惯例）王安石应该到阁门道歉。王安石说:“我无罪。”不肯前去道歉。御史因此上奏章检举他，皇帝却搁置一旁没有理会。熙宁二年二月，王安石被任命为参知政事。皇上对他说:“人们都不了解你的才能，都以为你只懂得经学，不明白世上的事务。”王安石回答说:“经学正可以用来治理世上的事务，但是后世所谓的读书人，大都是才能平庸的人，因此世俗就认为经学不可以施行于世间事务了。”皇上问：“那么你首先要施行建立的是什么呢？”王安石答道:“改变风俗，建立法规，正是现在最急需的了。”皇上认为他说得对。于是开设制置三司条例司，任命他与知枢密院事陈升之一并负责。王安石让他的亲信吕惠卿参与其中事务。而后农田水利、青苗、均输、保甲、免役等变法相继开始实施，号称新法，派遣提举官四十余人，在全国颁布执行新法。王安石性格倔强刚愎，遇事不管对与错，都坚持自己的意见，执意不肯改变。到议论变法时，在朝百官都持不能变法的意见，王安石陈述经义，提出自己的主张，辩论起来动不动就是好几百字，大家都驳不倒他。他甚至说“上天不足以畏惧，祖宗不足以效法，人们的议论不足以忧虑”。 他执政期间，几乎把朝廷内外年高德重的大臣都罢免完了，而大多提拔一些浮浅而有点小聪明的年轻人。元祐元年，王安石去世，享年六十六岁，朝廷追赠他为太傅。
苏19057182-3号