按要求作文。
有时候，一个美好的约定，会让家庭更加温馨幸福；一份厚重的约定，会让集体更加团结上进；一种无私的约定，会让社会更加和谐美好……请以“约定”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
【范文】例文：
约定
涓涓细流的小溪边，广阔无垠的草原上，繁花似锦的春天里，我和鸟儿有个永远的约定，这个约定镌刻在心底，永远无法抹去。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的颂歌。
我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着，我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉，看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁，低吟着：“请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳，用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代，繁衍子孙！谢谢你，我的朋友！”我与她约定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美丽干净的衣裳，哺育你们的后代！我们在小溪里嬉闹着，奔跑着……慢慢的，我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里……
我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天，我默默地欣赏。他迎风引吭，飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋，好似一个远征的战士浴血搏杀！许久，他挺直了腰板儿深情地对我说：“请让草原母亲有一床过冬的被褥，保护好我们赖以生存的家园！谢谢你，我的朋友！”我与他约定了：在下一年春天，草原一定能有一床过冬的被褥，保护好你们的家园！我们在草原上追逐着，道别着……随着家的方向一直走一直走，直到无影无踪……
我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑、色彩、赞叹……花儿也因为她们的到来而苏醒，人们与鸟儿嬉戏着。雄鹰的品质激励着颓废的青年；黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑；珍珠鸟用自己毛茸茸、圆滚滚的身体逗小孩子欢笑……我与她们约定了：我们将永远爱护你们，保护你们，永远保留着这最美好的约定！让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴，我代表人类向你们真诚的道歉：对不起，都怪我们一时的贪念，让你们陷入万分悲痛之中！到今天，我们才发现，我们真是残忍、冷漠！不知道在你们的心中我们还是你们的朋友！
我和鸟儿在春天有个约定：共享自然和谐之美，一起展翅翱翔，向下一个希望的春天进发……
【解析】
【详解】本题为命题作文。题目中的引导语起到引领学生写作思路的作用。题目简单易懂，不设审题障碍。何为约定？ 商量并且确定。题目中隐含三个很重要的信息：一、这是谁和谁之间的约定？二、约定的内容是什么？三、从这个约定里，可以得到哪些启示与感悟？前两个信息与写作内容有关。后一个信息与作文主旨有关。可以是人与人之间的约定，比如与朋友相约某一所学校；可以是人与物之间的约定，比如与小鸟约定还它们一个碧水蓝天；可以是与某个虚拟之物的约定，比如与未来约定、与历史约定、与时间约定、与童年约定等等。以上分析基于文体选择为记叙文或散文。当然也可选择议论文。以“陈太丘与友期行”的故事引出论题：约定。然后可主要采用举例论证和对比论证，从正反两个方面列举名人事例，对这一论题进行具体论述。末段总结全文，得出论点：约定就需遵守，诚信让社会更和谐。
【点睛】完成命题作文时要做到：一、审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏。对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。二、取材立意上，要做到大中取小，以小见大。三、在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。四、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现模糊文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。
有时候，一个美好的约定，会让家庭更加温馨幸福；一份厚重的约定，会让集体更加团结上进；一种无私的约定，会让社会更加和谐美好……请以“约定”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
【范文】例文：
约定
涓涓细流的小溪边，广阔无垠的草原上，繁花似锦的春天里，我和鸟儿有个永远的约定，这个约定镌刻在心底，永远无法抹去。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的颂歌。
我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着，我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉，看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁，低吟着：“请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳，用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代，繁衍子孙！谢谢你，我的朋友！”我与她约定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美丽干净的衣裳，哺育你们的后代！我们在小溪里嬉闹着，奔跑着……慢慢的，我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里……
我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天，我默默地欣赏。他迎风引吭，飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋，好似一个远征的战士浴血搏杀！许久，他挺直了腰板儿深情地对我说：“请让草原母亲有一床过冬的被褥，保护好我们赖以生存的家园！谢谢你，我的朋友！”我与他约定了：在下一年春天，草原一定能有一床过冬的被褥，保护好你们的家园！我们在草原上追逐着，道别着……随着家的方向一直走一直走，直到无影无踪……
我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑、色彩、赞叹……花儿也因为她们的到来而苏醒，人们与鸟儿嬉戏着。雄鹰的品质激励着颓废的青年；黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑；珍珠鸟用自己毛茸茸、圆滚滚的身体逗小孩子欢笑……我与她们约定了：我们将永远爱护你们，保护你们，永远保留着这最美好的约定！让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴，我代表人类向你们真诚的道歉：对不起，都怪我们一时的贪念，让你们陷入万分悲痛之中！到今天，我们才发现，我们真是残忍、冷漠！不知道在你们的心中我们还是你们的朋友！
我和鸟儿在春天有个约定：共享自然和谐之美，一起展翅翱翔，向下一个希望的春天进发……
【解析】
【详解】本题为命题作文。题目中的引导语起到引领学生写作思路的作用。题目简单易懂，不设审题障碍。何为约定？ 商量并且确定。题目中隐含三个很重要的信息：一、这是谁和谁之间的约定？二、约定的内容是什么？三、从这个约定里，可以得到哪些启示与感悟？前两个信息与写作内容有关。后一个信息与作文主旨有关。可以是人与人之间的约定，比如与朋友相约某一所学校；可以是人与物之间的约定，比如与小鸟约定还它们一个碧水蓝天；可以是与某个虚拟之物的约定，比如与未来约定、与历史约定、与时间约定、与童年约定等等。以上分析基于文体选择为记叙文或散文。当然也可选择议论文。以“陈太丘与友期行”的故事引出论题：约定。然后可主要采用举例论证和对比论证，从正反两个方面列举名人事例，对这一论题进行具体论述。末段总结全文，得出论点：约定就需遵守，诚信让社会更和谐。
【点睛】完成命题作文时要做到：一、审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏。对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。二、取材立意上，要做到大中取小，以小见大。三、在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。四、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现模糊文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。
苏19057182-3号