作文（60分）
读下面材料，然后作文。
一个卖棉被的，一个卖包子的，在一个寒冷的夜晚同时住进了一家破庙。两 个人互不理会，一个吃饱了包子睡在庙里东南角，干冷着！ 一个盖上被子睡在了 西北角，干饿着！两个人心想：要是对方主动找我，我肯定和他合作。结果第二天 早上，一个冻死了，一个饿死了！
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】
一场特殊的比赛
前面的路布满荆棘，你走过去需要的不仅是那份执着的坚持，还需要他人的帮助与协作。
去山门基地实践学习的那天，老师说进行“旱水龙舟”比赛。起初当我看到这个项目时，心中有一丝的无奈与不屑，在我的脑海中，它是如此的简单，莫不过是几个人一齐走罢了，但是，脚底下这块沉重的木板与我们每个人不同的心思，竟成了阻挡我们前行的障碍。
当踩上这块光滑的木板时，并无感受到前方这条“漫漫长路”的艰辛，与其他的几组成员一同站在起跑线上，我们显得自信满满。随着老师一声清脆的号令，每一组同学都喊着响亮的口号声“左右左，左右左”，奔着几十米外的终点而去，其他组随着口号声速度越来越快。可我们却小心翼翼的一小步一小步挪动，看着他们奋勇争先的背影，我内心的焦虑也越来越重。
我慌乱地回头看了一眼身后的队友们，见他们紧皱着眉头，脸上满是慌张与着急。为了振奋人心，让速度跟上前面的组，口号声变得越来越大了。兴许是过于着急，每个人的节奏也变得快慢不一，听闻一声响声，四个人便都向前倒去，一个扑在一个的背上。
手掌心火辣辣的疼痛着，这让我们很不甘心，我们又重新站在木板上，手搭肩，从头开始，可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。我们一次又一次地站起，却一次又一次的倒下。
此刻脚下的木板如同夹板一样，将我们四个人的脚锁住，寸步难行。时间一分一秒的流逝，当他人在终点嬉闹时，我们却仍停留在原地，我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻，我们的心如一盘散沙，抓不住。耳畔坚定而又响亮的声音响起“左右左，左右左”，那是来自老师与同学的鼓励与号召，我们互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的时刻，而是要把心放在一处，踏过眼前这条布满荆棘的路。
“左右左，左右左”步伐变得统一整齐，我们一同携着合作与努力冲向终点。顿时，我感觉到集体合作的重要性了。
一枝独放并非春天，春天应是百花盛开世界。一枝独秀也不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。
【解析】本题考查材料作文。首先，审题。材料作文一定要抓住材料中的关键词句，本则材料的关键词是“合作”，关键内容是结局：两个人都死亡了。结合这两个关键地方来立意。两个人没有合作，最后死亡，可以立意：单打独斗是不能生存的！真诚合作，资源整合才是生存之道！两个人都在等待对方提出合作，结果两个人都没有主动，可以立意：要主动出击，不要坐以待毙。可以立意：多一份善念，可能会回馈自己。其次，文体。本文可以写成记叙文或者议论文。记叙文就要从自己的生活出发，选择自己生活中和合作、主动、善等相关的素材，选择素材时要选择真的触动自己的内容，要有真实的感受的内容，这样的素材才能写的细，才能够进行深入的发掘，才能写出自己深刻的感受。议论文则要有明确的观点，要有充分的论据，事实论据和道理论据都要有，这样才能更丰富一些，对于名人的典型事例，叙述要简练，而笔墨更多的要集中在议论上，针对论据进行自己的分析，这样文章的内容才更充实有吸引力。第三，语言。记叙文要以记叙和描写为主，要展现生活的真实面貌，抓住细节，选材时不要选择大素材，而是要选择小的内容，越是小，越是能够细腻，越是能够展现生活的真实面貌。议论和抒情是辅助，适当的议论和抒情，能够让文章主旨更加的深入。情与理并重。议论文要以议论为主，记叙和描写要少而精，适当的陈述材料，适当的描写增添文章的情感性，但是议论要精当，要集中，要和论点相符合。展现自己对生活的思考和感悟。
读下面材料，然后作文。
一个卖棉被的，一个卖包子的，在一个寒冷的夜晚同时住进了一家破庙。两 个人互不理会，一个吃饱了包子睡在庙里东南角，干冷着！ 一个盖上被子睡在了 西北角，干饿着！两个人心想：要是对方主动找我，我肯定和他合作。结果第二天 早上，一个冻死了，一个饿死了！
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】
一场特殊的比赛
前面的路布满荆棘，你走过去需要的不仅是那份执着的坚持，还需要他人的帮助与协作。
去山门基地实践学习的那天，老师说进行“旱水龙舟”比赛。起初当我看到这个项目时，心中有一丝的无奈与不屑，在我的脑海中，它是如此的简单，莫不过是几个人一齐走罢了，但是，脚底下这块沉重的木板与我们每个人不同的心思，竟成了阻挡我们前行的障碍。
当踩上这块光滑的木板时，并无感受到前方这条“漫漫长路”的艰辛，与其他的几组成员一同站在起跑线上，我们显得自信满满。随着老师一声清脆的号令，每一组同学都喊着响亮的口号声“左右左，左右左”，奔着几十米外的终点而去，其他组随着口号声速度越来越快。可我们却小心翼翼的一小步一小步挪动，看着他们奋勇争先的背影，我内心的焦虑也越来越重。
我慌乱地回头看了一眼身后的队友们，见他们紧皱着眉头，脸上满是慌张与着急。为了振奋人心，让速度跟上前面的组，口号声变得越来越大了。兴许是过于着急，每个人的节奏也变得快慢不一，听闻一声响声，四个人便都向前倒去，一个扑在一个的背上。
手掌心火辣辣的疼痛着，这让我们很不甘心，我们又重新站在木板上，手搭肩，从头开始，可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。我们一次又一次地站起，却一次又一次的倒下。
此刻脚下的木板如同夹板一样，将我们四个人的脚锁住，寸步难行。时间一分一秒的流逝，当他人在终点嬉闹时，我们却仍停留在原地，我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻，我们的心如一盘散沙，抓不住。耳畔坚定而又响亮的声音响起“左右左，左右左”，那是来自老师与同学的鼓励与号召，我们互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的时刻，而是要把心放在一处，踏过眼前这条布满荆棘的路。
“左右左，左右左”步伐变得统一整齐，我们一同携着合作与努力冲向终点。顿时，我感觉到集体合作的重要性了。
一枝独放并非春天，春天应是百花盛开世界。一枝独秀也不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。
【解析】本题考查材料作文。首先，审题。材料作文一定要抓住材料中的关键词句，本则材料的关键词是“合作”，关键内容是结局：两个人都死亡了。结合这两个关键地方来立意。两个人没有合作，最后死亡，可以立意：单打独斗是不能生存的！真诚合作，资源整合才是生存之道！两个人都在等待对方提出合作，结果两个人都没有主动，可以立意：要主动出击，不要坐以待毙。可以立意：多一份善念，可能会回馈自己。其次，文体。本文可以写成记叙文或者议论文。记叙文就要从自己的生活出发，选择自己生活中和合作、主动、善等相关的素材，选择素材时要选择真的触动自己的内容，要有真实的感受的内容，这样的素材才能写的细，才能够进行深入的发掘，才能写出自己深刻的感受。议论文则要有明确的观点，要有充分的论据，事实论据和道理论据都要有，这样才能更丰富一些，对于名人的典型事例，叙述要简练，而笔墨更多的要集中在议论上，针对论据进行自己的分析，这样文章的内容才更充实有吸引力。第三，语言。记叙文要以记叙和描写为主，要展现生活的真实面貌，抓住细节，选材时不要选择大素材，而是要选择小的内容，越是小，越是能够细腻，越是能够展现生活的真实面貌。议论和抒情是辅助，适当的议论和抒情，能够让文章主旨更加的深入。情与理并重。议论文要以议论为主，记叙和描写要少而精，适当的陈述材料，适当的描写增添文章的情感性，但是议论要精当，要集中，要和论点相符合。展现自己对生活的思考和感悟。
苏19057182-3号