实验步骤 |
实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 |
A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色 |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 |
B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
④将镁条投入稀盐酸中 |
D.反应不十分剧烈,产生无色气体 |
⑤将铝条投入稀盐酸中 |
E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 |
F.生成淡黄色沉淀 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:研究__________________元素性质递变规律。
(2)实验用品:试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。
仪器:______、______、滤纸、试管夹、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片、砂纸、火柴等。
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式及此实验的结论)
实验内容 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
实验现象(填A~F) |
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__ |
__ |
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①___________________________________________________;
②___________________________________________________;
此实验的结论:__________________________________________________。
【答案】 (1). 同周期 (其他合理答案都得分) (2). 试管 (3). 酒精灯 (4). B (5). F (6). A (7). C (8). D (9). E (10). Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑ (11). Cl2+Na2S===S↓+2NaCl (12). 随着原子序数的递增,同周期元素从左到右金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强
【解析】
(1)由题目可知,实验目的为同周期元素性质递变规律,故答案为同周期;(2)该试验加水加热至沸腾,则需要酒精灯,金属与水、酸的反应在试管中进行,故答案为试管、酒精灯;(3)将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾,镁与热水反应生成氢气,有气泡产生,反应生成氢氧化镁,溶液呈碱性,再向溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈红色;镁较铝活泼,但都能与盐酸发生置换反应,将镁条投入稀盐酸中,剧烈反应,迅速产生大量无色气体,将铝条投入稀盐酸中,反应不十分剧烈,产生无色气体;向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水,氯气与Na2S发生氧化还原反应,反应的化学方程式为Na2S+Cl2=2NaCl+S,将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中,钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;以此可得出:从左到右,同周期元素原子的失电子能力递减,得电子能力递增。故答案为
实验内容 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
实验现象(填A~F) |
B |
F |
A |
C |
D |
E |
Na2S+Cl2=2NaCl+S;②2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
点睛:本题考查同周期元素性质递变规律,题目难度中等,注意物质的性质以及元素周期律的递变规律。(1)实验目的为同周期元素性质递变规律;(2)根据实验条件和实验药品的性质判断所需仪器;(3)根据物质的性质判断实验现象。