习近平总书记指出，“奉献爱心，处处可为_______，引领着人们聚细流为江河、

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过12个字。
习近平总书记指出，“奉献爱心，处处可为_______，引领着人们聚细流为江河、积小善为大善。一个人的能力有大小，但只要有爱心、知责任、懂奉献，_______，为构建文明大厦添砖加瓦。从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，_______，搭把手、出份力，新时代的雷锋故事将更多涌现，我们的社会也将变得更加美好。
【答案】    (1). 答案（示例）奉献是时代的美好气质    (2). 就能汇聚向善的强大力量    (3). 当有人需要帮助时（意思对即可）
【解析】
【详解】此题主要考查学生语言连贯能力，属于补写上下句题。这是一道补写题，属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。解析整段文字论述奉献爱心、积小善为大善的意义。
①    处承接上文，阐述“奉献”的意义与作用；
②    处与前文“只要有……”呼应，应填上“就能……”，且照应前文的“积小善为大善”；
③    处所填内容应是“搭把手、出份力”的前提。
【点睛】语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。