母亲的孤寂如雪花飘落 春节回家，看古稀之年的母亲高兴地试穿着我为她新买回的衣衫，

4、（4分）CD(C文章没有“肖像描写”D“语言华丽”错)
5、①渲染烘托，雪天的宁静和冷穆，渲染（营造）环境的冷寂，烘托母亲的孤寂。②照应文题，照应标题“孤寂如雪花飘落”。（答出“渲染、烘托、照应”中任意两点可得4分）
6、①忙碌而坚强。分析：“母亲欢欣地张罗着做这做那，我便以为母亲还如往的健朗。第二天晚上母亲说没事了，不用捏了。”
②慈爱，心胸博大宽广。分析：“母亲的心胸博大宽广而包容一切，她甚至也包容自己的孤寂，包容我们的忽略。母亲从不埋怨我们的视而不见，对我们关爱也一如既往。”
   ③孤寂或柔弱。分析：“母亲一个人躺在床上，我刚好看到母亲脸上正滴落的泪。”（形象与分析任答两点即可，每点2分，共4分）
7、【文本理解】（1）母亲既给了我们物质上的关爱，又给了我们爱的抚慰。（2）我们只注重了对父母吃、穿、住、行等物质方面的给予，却忽略了情感上和精神上的关爱和慰藉。(4分)
【联系现实】（1）.物质上给予一定的满足是一方面，另一方面要多给予老人们关爱，常回家看看，或是打打电话聊聊天，在心里，多一份对于老人的牵挂，给予精神上、情感上的慰藉。孝道理解：《尔雅》“善事父母为孝”，汉代贾谊《新书》“子爱利亲谓之孝”。也就是说“孝道”不只是供给父母吃、穿、住、行所需的物品，不只是父母外在身体的健健康康，也不只是偶尔相陪时短暂的热闹，而是要将“事”和“爱”合在一起。
(2)每一个人都参与其中，老吾老以及人之老。(2分，联系现实结合学生实际能自圆其说即可，比如沟通，帮父母做些力所能及的事等等。)