阅读下面的文字，完成下面小题。 白玉盅 林清玄 ①所有的蔬菜里，苦瓜是最美的。 ②苦瓜外表的美是难以形容的，它晶润透明，在阳光中，仿佛是白玉一般，连它长卵形的疣状突起部分也长得那么细致，

7. D    8. ①从视觉的角度进行描写，写苦瓜白玉般的色彩，疣状突起部分长得细致。②从触觉的角度进行描写苦瓜触摸起来清凉滑润。③运用衬托手法，用清朝的玉器“白玉苦瓜”来衬托苦瓜的颜色质地，衬托之中既突出了苦瓜的颜色质地之美，又表达了自己的赞美之情。④运用比喻，把苦瓜比作白玉，把苦瓜内部和种子的鲜红色比作鲜血。表现了对苦瓜的喜爱。⑤联想，由苦瓜联想到了清朝的玉雕“白玉苦瓜”。    
9. ①作者通过写看苦瓜树，表现了自己在田里看到颗颗白玉般苦瓜的喜悦激动之情。②通过对买苦瓜的描述，表明了美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的观点。③与前文的“白玉苦瓜”相照应，使文章结构严谨，升华了文章的主旨。
【解析】
【7题详解】
本题考查理解散文内容、把握散文主旨的能力。解答此类题型时，首先要通读全文，在掌握全文内容的基础上，仔细品读选项中的内容，要由选项中的词语、句子这个“点”联系到语境这个“面”，进行综合性理解。其次，要通过文中作者的所见所闻以及文中的关键词、关键语段等，大致把握住作者的思想情感和感情基调。最后，将选项当中提到的信息和原文作比对，本着“知识性错误”优先的原则，选出题干中要求的选项。
D项，“告诫世人要像苦瓜一样，不但要有外表美，而且要拥有心灵美”说法错误。作者并没有劝诫世人，通过“心中突然感动不已，我想”“这使我想起了人世间的许多事”，可见这只是作者的一些生活感悟。
故选D。
【8题详解】
本题考查鉴赏散文表达技巧的能力。鉴赏散文作品的表达技巧，主要是指：一是作家在表达方式上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用技巧和其他与写作方面相关的技巧。解答此类题型，要依次去考虑文中是否使用了某种修辞手法、表现手法、表达方式和行文技巧，还要清晰地写出它们各自在文中起到的作用。
本题中，解答时可通读第②③④段，筛选出描写苦瓜之美的句子，进行分析。第②段直接描写苦瓜之美，“苦瓜外表的美是难以形容的，它晶润透明，在阳光中，仿佛是白玉一般，连它长卵形的疣状突起部分也长得那么细致，触摸起来清凉滑润，也是玉的感觉”，其中，“晶润透明”“卵形的疣状”都是看到的，是从视觉的角度进行描写的；“仿佛是白玉一般”运用了比喻的修辞手法；“触摸起来清凉滑润，也是玉的感觉”则是从触觉的角度进行描写的。第③④段侧面描写苦瓜之美，先是由苦瓜联想到“清朝的玉器‘白玉苦瓜’”，接着又联想到“翠玉白菜”，认为“苦瓜是比白菜更近于玉的质地”“白玉苦瓜表现了形象的美，但是我觉得它还不能完全表现苦瓜的内容”，这是采用了侧面烘托的手法突出苦瓜的质地。
【9题详解】
本题考查把握散文结构思路和探讨作者创作意图的能力。。解答此类题型时，首先要理清文章的思路。散文的思路可以分为纵向思路和横向思路，纵向思路包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；横向思路包括：总分式、对比式、纵横交错式。其次是要把握文章的层次结构。把握层次结构，一是要浏览全文，判断文章的结构特点，如总分总、先抑后扬、逐层递进等；二是要追寻行文的思路和内容、表达方式及作者情感的变化，逐层理出文章层次（段内层次、段落关系、全文层次），思考并概述说明主旨。最后是要分析结构技巧。在理清线索的基础上，逐层概括文意，从材料安排、段落层次、开头结尾、过渡照应等多方面思考结构安排上的技巧。据此追寻行文的思路和内容上的变化、表达方式上的变化、作者情感的变化。解答时可从内容和结构两方面进行分析。
本题中，从内容上来看，第⑪段写了看苦瓜树，作者写从树上摘下苦瓜“就像在树上取下一颗颗的白玉”“心中突然感动不已，……是远远比故宫橱窗里的苦瓜还令人感动的”，作者详细地描写了农民从树上摘下苦瓜的过程，把刚刚摘下的苦瓜比作白玉，表达出看到苦瓜时的喜悦激动之情。第⑫段写了买苦瓜，写苦瓜放置几天后再吃，已经没有苦味了，于是作者由此得到感悟，认为苦瓜有苦味的时候，也正是它刚刚被摘下、最美的时候；这就跟人生一样，“美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦”。从结构上来看，这两段写作者眼见从树上摘下的苦瓜像“一颗颗白玉”，与上文写到的“仿佛是白玉一般”形成了呼应，起到了使结构严谨的作用。
【点睛】散文的选择题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对语言和手法的鉴赏。解答此类题的方法是：通读全文，关注细节。（1）快速通读全篇，依据写作顺序理解思路；（2）找出议论性的段落和语句，快速把握作者情感及全文思想主旨；（3）细致咀嚼重要语句，抓住关键词揣摩挖掘内涵，品味语言特色及创作风格；（4）分析写作手法；（5）对照选项一一排除得出答案。