下面是一封书信的主要内容，其中有五处语言表达不得体，请找出并作修改。 获悉母校下周举办校庆活动，隆重庆祝学校成立八十华诞，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠一幅书法作品，以表敬意。随信寄去近期出版的大作，

下面是一封书信的主要内容，其中有五处语言表达不得体，请找出并作修改。
获悉母校下周举办校庆活动，隆重庆祝学校成立八十华诞，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠一幅书法作品，以表敬意。随信寄去近期出版的大作，敬请母校恩师先睹为快。
①将“________”改为“________”
②将“________”改为“________”
③将“________”改为“________”
④将“________”改为“________”
⑤将“________”改为“________”
【答案】①将“华诞”改为“周年”②将“光临”改为“前往”③将“惠赠”改为“奉上”④将“大作”改为“拙著”⑤将“先睹为快”改为“斧正”
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达准确、得体的能力。
“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气，具体包括：语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份的需要，能符合特定的场合、目的需要，有分寸感，做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞，书面语或口语。
①华诞：称伟大的人物或机构诞生的日子。和前面的“成立”语义重复，将“华诞”改为“周年”。
②光临敬辞不能用于自己。将“光临”改为“前往”。
③惠赠是敬辞，不能用于自己。将“惠赠”改为“奉上”。
④大作是敬辞，不能用于自己。将“大作”改为“拙著”。
⑤先睹为快：表达的是自己渴望读到别人的作品，是对别人作品的肯定，另外其口语化色彩明显，应改为敬辞“指正”或“斧正”。