15. D 16. ①心地善良，富有爱心。如他从镇上带回了一条瘸了腿的狗，尽管自己日子紧巴，依旧分出一份口粮给狗。②耿直倔强，勤快自立。他不愿当建档立卡户，为此一天往村支书家里跑八九趟，还撂下一句狠话：死也不接贫困户的牌子。他说“老汉我，身体硬朗，流得起汗，吃得起饭，两亩水田的收成够了！有手有脚的，咋能拖累国家！”③舍己为人，无私奉献。他日子过得紧巴，住着村里最破烂的房子，进城拾荒多年，却给十六个省市家境贫苦的孩子汇去二十八万八的汇款。
17. ①以“傻老汉”为标题，设置悬念，引起读者好奇心，激发阅读兴趣。②以“傻老汉”为标题，概括了小说主要内容，小说主要写了乌老汉的三件“傻事”：收养瘸了腿的狗；坚决不当贫困户；自己过着紧巴的生活，却把大笔钱财资助了别人。③以“傻老汉”为标题，使用了反语，点明和深化了文章主旨，不但表达了作者对像乌老汉一样善良无私有大爱的平凡人的敬意，而且批评了那些自私自利的“聪明人”。
【解析】
【分析】
【15题详解】
本题考查学生对小说的综合赏析能力。
D项，“这两处描写都起到了揭示文章主题的作用”错误，这两处自然物象描写没有揭示文章主题，只起到了丰富文章内容的作用。
故选D。
【16题详解】
本题考查学生分析人物形象能力。
题目要求结合文本简要分析小说中的乌老汉有哪些性格特点。乌老汉的性格特征，结合文章中有关乌老汉的言行举止，所作所为进行分析，即可得出。根据文章开头对乌老汉介绍，说乌老汉从镇上带回了一条瘸了腿的狗，尽管自己日子都紧巴，依旧分出一份口粮给一条瘸了腿的狗，说明乌老汉心地善良，富有爱心。按照政策，乌老汉是铁打的建档立卡户。可是他却“一天往村支书家里跑八九趟”，死活不接贫困户的牌子，别人劝他建档贫困户“是好事啊，逢年过节，有免费大米白面，国家按月给补贴，入合作医疗不掏钱”，乌老汉却说“老汉我，身体硬朗，流得起汗，吃得起饭，两亩水田的收成够了！有手有脚的，咋能拖累国家！”由此看出乌老汉性格耿直倔强，为人勤快自立。乌老汉一直在城里拾荒，日子过的紧紧巴巴，住房是村里最差的，却帮助十六个省市家境贫苦的孩子，给这些贫苦孩子汇去二十八万八的汇款，由此得出乌老汉具有舍己为人，无私奉献性格特点。具体作答时，可以先概括说明乌老汉具有什么性格特点，然后再结合文章中的内容进行简要分析。
【17题详解】
本题学生分析文章标题作用能力。
本题要求结合文本分析小说以“傻老汉”为标题，有什么作用。文章标题作用可以从以下几个方面来答题：①交代小说的时间、地点、环境，创设了故事背景，渲染了环境氛围；②标题是否是小说的线索，组织全文，寄托情感，深化主题；③标题是否为塑造和突出人物形象服务；④标题是否暗示了情节的发展或铺开情节，呼应细节，呼应文章内容；⑤标题是否一语双关，象征，是否对主题的表现起到画龙点睛的作用；⑥标题是否设置悬念，吸引读者。本文以“傻老汉”为标题，首先设置了悬念，这是一个什么样的老汉，竟然被冠名“傻老汉”，引起了读者的阅读兴趣。小说围绕“傻”字展开情节，写了乌老汉做的别人看来非常傻的三件事：自己日子过得紧巴，却收养了一条瘸了腿的狗；坚决拒绝建档当别人认为是好事的贫困户；自己住在全村最差的房子里，靠进城拾荒过日子，却拿出二十八万八的巨款资助十六个省市家境贫苦的孩子。所以标题“傻老汉”概括了文章的主要内容。还有“傻”字使用了反语，蕴含着作者情感，就这样一个别人眼里的“傻老汉”心地是如此的善良，心中有大爱，自己的日子过得紧巴，却愿意分出自己一份口粮去一条瘸了腿的狗。自己住全村最差房子，进城拾荒，却愿意极尽自己努力，拿出二十八万八的巨款帮助十六个省市家境贫苦的孩子。称这样一个老汉为“傻老汉”，是使用反语，既表达了作者对像乌老汉一样善良无私有大爱的平凡人的敬意，也批评了那些自私自利的“聪明人”。
【点睛】解答标题作用类题目，一般从如下角度思考。首先是标题本身，点明写作对象，分析标题本身的语言特点，多体现为使用某种修辞手法的标题；分析标题本身的意境特点。然后分析情节结构方面，统领全篇，概括主要故事情节，是文章的线索，或串起文章的哪些情节，或见证记录了什么事件的发展变化，或写了什么与这个物象有关的经历。接着是内容主旨方面，作者借标题表达某种态度，标题是文中主人公某种精神品质的载体，标题比喻或象征某种形象，标题揭示了某种精神或哲理，突出了某种主旨，升华了主题。人物塑造方面，突出人物的形象或性格。最后是表达效果方面，设置悬念，激发阅读兴趣，渲染营造了某种氛围，标题与文中某个内容相呼应，或与文中什么内容形成对比。
苏19057182-3号