10. D 11. A 12. D 13. C
14. （1）后母慢慢穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼，
（2）后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。
（3）更何况我和你在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
【解析】
【分析】
【10题详解】
本题考查学生理解文言文实词意义和用法的能力。
D.“发：发放”错误。“至征卒叛时，将发以赡军”意思是：陀汗国有叛军作乱，国王要挖掘它来奖赏军队。“发”，打开，拿出。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生理解文言文虚词意义和用法的能力。
A.两个“于”都是介词，“在”的意思。
B.第一个“而”是连词，表示修饰关系；第二个“而”是连词，但表示并列关系。
C.第一个“以”是介词，“把”的意思；第二个“以”是连词，表修饰关系。
D.第一个“为”是介词，“被”；第二个“为”是动词，“凝结”的意思。
故选A。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容，分析概括要点的能力。
A.后一句不能表现“虐待”；
B.前一句不能表现“神奇”；
C.前一句不能表现“神奇”。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生对原文的理解和分析能力。
C.“洞人为她们建懊女冢，以示追悔”错误。洞人们哀怜母女，并没有表示“以示追悔”。
故选C。
【14题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
得分点：
（1）“徐”，慢慢地；“衣”，名词作动词，穿；“袖”，名词作动词，在袖子里藏着。
（2）“但”，只；“不之虑”，宾语前置，不虑之。
（3）“渔樵”，打渔砍柴；“渔樵于江渚之上”，状语后置，正常语序为：于江渚之上渔樵；“侣”、“友”，意动用法，以……为伴侣，以……为朋友。
参考译文：
苏19057182-3号