写作（60分）
阅读下面一则材料，根据要求写作。
某高中有很多社团，如文学社、科技社、摄影社、模联社、动漫社等。高一学生袁施健接到了多个社团的入社邀请。为此，他征求了家长、班主任和朋友的意见。父亲坚决不同意袁施健加入学校社团，认为加入社团会占用很多学习时间，学习成绩难以保证。班主任认为，可以加入一个自己感兴趣的社团，培养一下兴趣专长。朋友则认为，要多参加几个社团，锻炼自己各方面的能力，获得更好的发展。
对以上事情，你怎么看？请给袁施健、父亲、班主任或朋友其中一人写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“魏倪浩”为写信人，不得泄露个人信息。
【写作指导】本题考查材料作文写作的能力。从材料看，人物主要有袁施健、父亲、班主任和朋友，立意就可以从这几个角度切入。如从袁施健的角度立意：面对众多社团的邀请，他能够广泛征求意见，表明他能够“集思广益，从善如流”；面对“家长、班主任和朋友” 的不同意见，他还要做到“兼听则明，旁听则暗”，最终“做事要有主见”，结合这些建议和自己的实际情况，做出最佳选择。
【范文】
袁施健父亲：
您好！听说您反对袁施健加入学校社团，怕耽误袁施健学习时间，导致其学习成绩下降。作为家长有这样的一种考虑，我很理解，但从孩子长远的发展来看，应该让孩子参加1-2个社团，锻炼其各方面能力，这样反而有助于提升其学习成绩。因此，我写信给您，想把这方面的事情说一说。
据我了解，学校设立社团，目的是促进学生全面发展，让学生增长多方面的才能，也有利于学生活学活用课堂上学到的知识，真正做到学以致用。作为一名高中生，自我规划能力已经比较强了，他会合理安排好书本知识学习和社团活动，这样不仅不会影响其学习成绩，而且还会使知识学习与社团活动相得益彰，使其获得两个方面的大丰收。作为家长，要相信孩子有这个规划能力，要支持他参加社团活动才是。
可能您会说，参加社团活动，肯定要占用学习时间，若拿这些活动时间用来书本知识学习，学习成绩会得到很大提高的。这话好像不无道理，其实，这种说法是站不住脚的。举例来说，若参加了文学社，可能要占用一部分时间，但在文学社里和志同道合的老师学生相处，相互切磋文学技艺，会进一步打开自己的文学视野，能学到更多专业性知识及内容，使得自己在语文学习方面更上一层楼。由此可见，参加社团活动与导致成绩下降之间没有必然的内在联系。
其实，参加社团活动，不仅不会导致成绩的下降，有时还会激发出孩子兴趣特长的潜能来，有助于孩子走向成功。当年朱自清先生在春晖中学教书时，除了正规授课外，还组织学生成立了文学方面的各种社团，引导学生遍访民间艺人，走访当地文化古迹，开展各种读诗、诵词、写文等活动，盛极一时。后来这些学生很多成为文学历史文化方面的名人。当年这些学生回忆起这段经历时，都非常感怀这段历史。
由此可见，参加社团活动，能够让孩子们把理论知识运用和实践锻炼有机结合起来，有助于提升孩子们综合处理问题能力，对于培养创新能力和动手能力是大有裨益的。若一律禁止孩子参加这类社团活动，不关注其兴趣与爱好，一味让其死啃生硬的书本知识，未尝就会种豆得豆的。
总之，作为孩子的父亲，要对孩子参加社团活动持开放态度，让孩子得到多方面锻炼，这样才是对孩子负责的态度！
此致
敬礼
魏倪浩
xx年x月xx日
阅读下面一则材料，根据要求写作。
某高中有很多社团，如文学社、科技社、摄影社、模联社、动漫社等。高一学生袁施健接到了多个社团的入社邀请。为此，他征求了家长、班主任和朋友的意见。父亲坚决不同意袁施健加入学校社团，认为加入社团会占用很多学习时间，学习成绩难以保证。班主任认为，可以加入一个自己感兴趣的社团，培养一下兴趣专长。朋友则认为，要多参加几个社团，锻炼自己各方面的能力，获得更好的发展。
对以上事情，你怎么看？请给袁施健、父亲、班主任或朋友其中一人写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“魏倪浩”为写信人，不得泄露个人信息。
【写作指导】本题考查材料作文写作的能力。从材料看，人物主要有袁施健、父亲、班主任和朋友，立意就可以从这几个角度切入。如从袁施健的角度立意：面对众多社团的邀请，他能够广泛征求意见，表明他能够“集思广益，从善如流”；面对“家长、班主任和朋友” 的不同意见，他还要做到“兼听则明，旁听则暗”，最终“做事要有主见”，结合这些建议和自己的实际情况，做出最佳选择。
【范文】
袁施健父亲：
您好！听说您反对袁施健加入学校社团，怕耽误袁施健学习时间，导致其学习成绩下降。作为家长有这样的一种考虑，我很理解，但从孩子长远的发展来看，应该让孩子参加1-2个社团，锻炼其各方面能力，这样反而有助于提升其学习成绩。因此，我写信给您，想把这方面的事情说一说。
据我了解，学校设立社团，目的是促进学生全面发展，让学生增长多方面的才能，也有利于学生活学活用课堂上学到的知识，真正做到学以致用。作为一名高中生，自我规划能力已经比较强了，他会合理安排好书本知识学习和社团活动，这样不仅不会影响其学习成绩，而且还会使知识学习与社团活动相得益彰，使其获得两个方面的大丰收。作为家长，要相信孩子有这个规划能力，要支持他参加社团活动才是。
可能您会说，参加社团活动，肯定要占用学习时间，若拿这些活动时间用来书本知识学习，学习成绩会得到很大提高的。这话好像不无道理，其实，这种说法是站不住脚的。举例来说，若参加了文学社，可能要占用一部分时间，但在文学社里和志同道合的老师学生相处，相互切磋文学技艺，会进一步打开自己的文学视野，能学到更多专业性知识及内容，使得自己在语文学习方面更上一层楼。由此可见，参加社团活动与导致成绩下降之间没有必然的内在联系。
其实，参加社团活动，不仅不会导致成绩的下降，有时还会激发出孩子兴趣特长的潜能来，有助于孩子走向成功。当年朱自清先生在春晖中学教书时，除了正规授课外，还组织学生成立了文学方面的各种社团，引导学生遍访民间艺人，走访当地文化古迹，开展各种读诗、诵词、写文等活动，盛极一时。后来这些学生很多成为文学历史文化方面的名人。当年这些学生回忆起这段经历时，都非常感怀这段历史。
由此可见，参加社团活动，能够让孩子们把理论知识运用和实践锻炼有机结合起来，有助于提升孩子们综合处理问题能力，对于培养创新能力和动手能力是大有裨益的。若一律禁止孩子参加这类社团活动，不关注其兴趣与爱好，一味让其死啃生硬的书本知识，未尝就会种豆得豆的。
总之，作为孩子的父亲，要对孩子参加社团活动持开放态度，让孩子得到多方面锻炼，这样才是对孩子负责的态度！
此致
敬礼
魏倪浩
xx年x月xx日
苏19057182-3号