语言基础运用（5分） 2020年9月10日，是第36个教师节，①同学们积极响应总校 “向老师致敬，感恩有您”， 纷纷给老师写祝福短信。小李同学这样写道：敬爱的老师，

语言基础运用（5分）
2020年9月10日，是第36个教师节，①同学们积极响应总校 “向老师致敬，感恩有您”， 纷纷给老师写祝福短信。小李同学这样写道：敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别感念您！送个短信祝福您，②深深反应我心意，③您用一把思想的戒尺，规范我们的行为；               ，              。谢谢您的教诲！祝您节日快乐！（1） 文中画波浪线的①②两处句子，有语病。下列对语病的说明及修改建议，正确的一项是（3分）A. ①成分残缺，应在句尾加上“的号召”； ②用词错误，应改“反应”为“反映”。B. ①搭配不当，应改“响应”为“落实”； ②搭配不当，应改“反应”为“表达”。C. ①成分残缺，应在句尾加上“的号召”； ②搭配不当，应改“反应”为“表达”。D. ①搭配不当，应改“响应”为“落实”； ②用词错误，应改“反应”为“反映”。（2）请在画横线处，仿照③句式写一个比喻句，使上下句语意连贯完整。 （2分）

答案
（1）（3分）C【①同学们积极响应学校“向老师致敬，感恩有你”。病因：成分残缺。修改：应改为在句尾加宾语中心句“的号召”。②搭配不当，“反应”不能带宾语；如改为“反映”也与“我心意”搭配不当；应改“反应”为“表达”。】
（2）（2分）答案示例一：您用一把智慧的钥匙，开启我们的心智。
答案示例二：您用一柄威严的教鞭，导正我们的方向。
评分标准：比喻手法，1分；语意连贯恰当，1分。