写作（60分）
阅读下面的材料，按要求作文。
在不久前举行的中国一阿联酋商务论坛上，阿联酋经济部长表示，中国是5G技术的领跑者，阿联酋将重视与中国在5G技术方面的合作。
但放眼全球，绝大多数中国企业仍然无力承担领跑者的责任，而是以追随者的角色努力奔跑。
对企业来说，领跑者承担了探路的责任，而追随者承担着自身企业生存的责任。于个人而言，选择做领跑者还是追随者，则体现着不同个体人生价值观的差异性。
对“领跑者”与“追随者”，你有怎样的感触和思考？请写一篇议论文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
【范文】例文
沉潜中的追随与超越
于企业而言，成为领跑者往往能够最大可能地占据市场先机，但同时也承担着巨大的责任和风险。但无论是企业还是个人，领跑者的角色就一定比追随者更显价值和魅力吗？在我看来，领跑者固然独领风骚，但岂能人人遂愿？做一名追随者，集优创新，也未必黯然失色。
“当英雄路过的时候，需要有人站在路边为其鼓掌。”追随者尽管常常被人们认作是“站在路边鼓掌”的无名小辈，但，他们蕴含的力量也是无穷的。如果说领路者开拓了无人走过的道路，那么追随者便拥有着“集优”的力量。追随者追随前人的步伐，在“集优”中学习和借鉴，能有效地规避失误，也更易臻至化境。正如钟表并非瑞士所创，但精确入微的却是这一追随者;荼道并非日本原创，沿襲发展的却也是这一追随者;韩国的三星集团，追随“苹果”设计的步调，以追随者的角色分手机制造业之美羹。追随者踏上领跑者开拓的道路，在沉潜中集优，在集优中超越，同样能开辟出战场，甚至超越前者。
一个没有追随者的集体，正如多匹马拉的车，每一匹马都有自己想去的方向，每一匹马都不甘落后想要领先，这样做的结果只能是失去了合力的方向。这世界需要拓荒闪耀的领路者，更需要蓄力支撑的追随者。追随不等于没主见，追随者更像沿着路途前行的实干探索家，将领路者的创意变为现实，甚至优于本原。设计师总是光环环绕的，但蓝图实现的背后，却伫立着无数追随者的日夜奉献;各个领域成果辈出，受尽瞩目，但每一项成就的背后追随的都是一个个无名英雄。没有英雄的领路者，这样的时代是悲哀的;同样，有了领路者，却没有追随者的身影，这样的时代也是可悲的。时代需要拓路者，也需要奠基人。
追随者需有澄澈清明的思维。脚下有路，心有航向，才能专注向前，成就不凡。19世纪萨顿提出惊人假设——基因位于染色体上，追随者摩尔根在萨顿提出的假设基础上，花费数年潜心研究，终于证实了领跑者萨顿的假设。这不正是追随者的成功吗？
追随者需有伺机创新与逆袭的勇气。在过去相当长的时期内，中国企业从事的研究基本上都局限于应用技术层面，当别人发明了某个产品，我们要做的就是紧紧追随，把这个产品做得更好。比如，“苹果”发明了智能手机，我们要做的就是把手机的外观做得更漂亮、成本更低廉。而今，华为有望成为手机制造业领域的领跑者。虽然和“苹果”、微软等全球领跑的科技巨头相比，仍存在差距，但华为已经具备了国际企业领跑者的基因。只有在追随中创新，在创新中逆袭，我们才能走得更远，更坚定。
鲜花掌声属于领跑者，但追随者静心沉潜，也终能超越和逆袭。谁说追随者平凡？当无数追随者迈开脚步紧跟走，那留下的脚印，定比前人的更深久流长。
【解析】
【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生对“领跑者”与“追随者”发表自己的感触和思考，并写一篇议论文。所以，可立足内涵思考：领跑者和追随者都有哪些特质。
首先审读材料，先从材料中找出“领跑者”与“追随者”的特质。材料中说“对企业来说，领跑者承担了探路的责任”，“而追随者承担着自身企业生存的责任”，“于个人而言，选择做领跑者还是追随者，则体现着不同个体人生价值观的差异性”。由此可得出“领跑者”与“追随者”的特质有：领跑者敢为天下先，有责任担当；领跑者拥有创新力和创造力，有着改变时代进程的影响力；领跑者面临前路也会有迷茫；追随者善于学习，能直面自己的不足；追随者善于借鉴，能把握机遇，可弯道超车；追随者静心沉潜，蓄力上升。具体写作时可就“领跑者”与“追随者”的理解发表自己的见解，也可比较二者之优劣，鲜明地表达观点。
参考立意;
（1）鲜花掌声属于领跑者；（2）沉潜中的追随与超越；（3）领跑者，辟大道，领风骚；（4）追随者，集大成，敢创新；（5）划破黑暗的第一缕晨曦。
结构示例：
议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料引出自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可从领跑者的角度作文，首先明确观点：领跑者就是第一抹划破黑夜的晨曦。然后从不同角度分析原因，（1）每一个领跑者，都是一次革命的起点；（2）每一个领跑者，都将成为历史的转折点；（3）每一个领跑者，都是英雄精神的传承者。可在每一个分论点后加个事例进行论证。最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
素材积累：
1、但我喜欢做领先者，因为领先于前，身后的追随者让我觉得很有动力，也会使我更加努力。而作好一个领先者首先要有责任感和使命感，周幽王作为一代君王本应为天下操劳而日理万机，但他非但没有一点点的责任感驱使他承担起护国大任，反而为了讨好美人而戏诸侯，我想他一定不知道诸侯们看见浓浓狼烟升起时内心的紧张与对幽王安危的牵挂，我想他更不知道在百姓们被他当奴隶建造宫室时对自己妻儿母亲的挂念。如此领先者若不亡国那才是奇迹！
2、而对于追随者来说：他们自身的品行也十分重要，若是像魏忠贤那样的追随者，那么再好的江山也会易主，再和平的朝政也会动荡。相反，我更佩服的是屠呦呦这样的追随者。为了研究出青蒿素，她追随中医学，对中医学反复研究，反复试验，即使失败多少次也没有气馁，也没有放弃，最终获得了成功，赢得了属于中国人的辉煌。
3、被马克.吐温认为是“火星人”的科学“超人”尼古拉?特斯拉就是这样一位领跑者。他对电磁的认识可以说是亘古未有，他是人类历史上唯一能把电与磁玩到神乎其技的伟大疯狂科学家，为了留住他，美国不惜动用国力，耗费巨资支援南斯拉夫建设，以使他在美国继续搞研究。他一生创造了一千多项发明，他发明的“交流电”、“无线电”等一大批新科技，彻底改变了我们的生活。
4、但他们选择坚持，从本质上，他们就是时代的缔造者。他们的行为超越个人的荣辱。周恩来的“为中华之崛起而读书”，马丁路德金的“我有一个梦想”，乔布斯的“活着就是为了改变世界”，就是国家崛起、自由平等、社会进步的动力。领跑者，恰如刚好天塌地陷时的高个子，撑起人类进步的天空。
5、不管是领跑者还是追随者，只要肯吃苦肯付出，得到的终究不会差。即使人们常说：天才难得，但是努力终将会添上你所缺失的天赋。领先和追随这两件事都很不易，并不是哪个会比哪个占优势，关键在于你内心的抉择。领先和追随需要的都是脚踏实地的精神，千万不要做被虚荣放逐的人，如果那样你终会被一步一步打败。
【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
阅读下面的材料，按要求作文。
在不久前举行的中国一阿联酋商务论坛上，阿联酋经济部长表示，中国是5G技术的领跑者，阿联酋将重视与中国在5G技术方面的合作。
但放眼全球，绝大多数中国企业仍然无力承担领跑者的责任，而是以追随者的角色努力奔跑。
对企业来说，领跑者承担了探路的责任，而追随者承担着自身企业生存的责任。于个人而言，选择做领跑者还是追随者，则体现着不同个体人生价值观的差异性。
对“领跑者”与“追随者”，你有怎样的感触和思考？请写一篇议论文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
【范文】例文
沉潜中的追随与超越
于企业而言，成为领跑者往往能够最大可能地占据市场先机，但同时也承担着巨大的责任和风险。但无论是企业还是个人，领跑者的角色就一定比追随者更显价值和魅力吗？在我看来，领跑者固然独领风骚，但岂能人人遂愿？做一名追随者，集优创新，也未必黯然失色。
“当英雄路过的时候，需要有人站在路边为其鼓掌。”追随者尽管常常被人们认作是“站在路边鼓掌”的无名小辈，但，他们蕴含的力量也是无穷的。如果说领路者开拓了无人走过的道路，那么追随者便拥有着“集优”的力量。追随者追随前人的步伐，在“集优”中学习和借鉴，能有效地规避失误，也更易臻至化境。正如钟表并非瑞士所创，但精确入微的却是这一追随者;荼道并非日本原创，沿襲发展的却也是这一追随者;韩国的三星集团，追随“苹果”设计的步调，以追随者的角色分手机制造业之美羹。追随者踏上领跑者开拓的道路，在沉潜中集优，在集优中超越，同样能开辟出战场，甚至超越前者。
一个没有追随者的集体，正如多匹马拉的车，每一匹马都有自己想去的方向，每一匹马都不甘落后想要领先，这样做的结果只能是失去了合力的方向。这世界需要拓荒闪耀的领路者，更需要蓄力支撑的追随者。追随不等于没主见，追随者更像沿着路途前行的实干探索家，将领路者的创意变为现实，甚至优于本原。设计师总是光环环绕的，但蓝图实现的背后，却伫立着无数追随者的日夜奉献;各个领域成果辈出，受尽瞩目，但每一项成就的背后追随的都是一个个无名英雄。没有英雄的领路者，这样的时代是悲哀的;同样，有了领路者，却没有追随者的身影，这样的时代也是可悲的。时代需要拓路者，也需要奠基人。
追随者需有澄澈清明的思维。脚下有路，心有航向，才能专注向前，成就不凡。19世纪萨顿提出惊人假设——基因位于染色体上，追随者摩尔根在萨顿提出的假设基础上，花费数年潜心研究，终于证实了领跑者萨顿的假设。这不正是追随者的成功吗？
追随者需有伺机创新与逆袭的勇气。在过去相当长的时期内，中国企业从事的研究基本上都局限于应用技术层面，当别人发明了某个产品，我们要做的就是紧紧追随，把这个产品做得更好。比如，“苹果”发明了智能手机，我们要做的就是把手机的外观做得更漂亮、成本更低廉。而今，华为有望成为手机制造业领域的领跑者。虽然和“苹果”、微软等全球领跑的科技巨头相比，仍存在差距，但华为已经具备了国际企业领跑者的基因。只有在追随中创新，在创新中逆袭，我们才能走得更远，更坚定。
鲜花掌声属于领跑者，但追随者静心沉潜，也终能超越和逆袭。谁说追随者平凡？当无数追随者迈开脚步紧跟走，那留下的脚印，定比前人的更深久流长。
【解析】
【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生对“领跑者”与“追随者”发表自己的感触和思考，并写一篇议论文。所以，可立足内涵思考：领跑者和追随者都有哪些特质。
首先审读材料，先从材料中找出“领跑者”与“追随者”的特质。材料中说“对企业来说，领跑者承担了探路的责任”，“而追随者承担着自身企业生存的责任”，“于个人而言，选择做领跑者还是追随者，则体现着不同个体人生价值观的差异性”。由此可得出“领跑者”与“追随者”的特质有：领跑者敢为天下先，有责任担当；领跑者拥有创新力和创造力，有着改变时代进程的影响力；领跑者面临前路也会有迷茫；追随者善于学习，能直面自己的不足；追随者善于借鉴，能把握机遇，可弯道超车；追随者静心沉潜，蓄力上升。具体写作时可就“领跑者”与“追随者”的理解发表自己的见解，也可比较二者之优劣，鲜明地表达观点。
参考立意;
（1）鲜花掌声属于领跑者；（2）沉潜中的追随与超越；（3）领跑者，辟大道，领风骚；（4）追随者，集大成，敢创新；（5）划破黑暗的第一缕晨曦。
结构示例：
议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料引出自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可从领跑者的角度作文，首先明确观点：领跑者就是第一抹划破黑夜的晨曦。然后从不同角度分析原因，（1）每一个领跑者，都是一次革命的起点；（2）每一个领跑者，都将成为历史的转折点；（3）每一个领跑者，都是英雄精神的传承者。可在每一个分论点后加个事例进行论证。最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
素材积累：
1、但我喜欢做领先者，因为领先于前，身后的追随者让我觉得很有动力，也会使我更加努力。而作好一个领先者首先要有责任感和使命感，周幽王作为一代君王本应为天下操劳而日理万机，但他非但没有一点点的责任感驱使他承担起护国大任，反而为了讨好美人而戏诸侯，我想他一定不知道诸侯们看见浓浓狼烟升起时内心的紧张与对幽王安危的牵挂，我想他更不知道在百姓们被他当奴隶建造宫室时对自己妻儿母亲的挂念。如此领先者若不亡国那才是奇迹！
2、而对于追随者来说：他们自身的品行也十分重要，若是像魏忠贤那样的追随者，那么再好的江山也会易主，再和平的朝政也会动荡。相反，我更佩服的是屠呦呦这样的追随者。为了研究出青蒿素，她追随中医学，对中医学反复研究，反复试验，即使失败多少次也没有气馁，也没有放弃，最终获得了成功，赢得了属于中国人的辉煌。
3、被马克.吐温认为是“火星人”的科学“超人”尼古拉?特斯拉就是这样一位领跑者。他对电磁的认识可以说是亘古未有，他是人类历史上唯一能把电与磁玩到神乎其技的伟大疯狂科学家，为了留住他，美国不惜动用国力，耗费巨资支援南斯拉夫建设，以使他在美国继续搞研究。他一生创造了一千多项发明，他发明的“交流电”、“无线电”等一大批新科技，彻底改变了我们的生活。
4、但他们选择坚持，从本质上，他们就是时代的缔造者。他们的行为超越个人的荣辱。周恩来的“为中华之崛起而读书”，马丁路德金的“我有一个梦想”，乔布斯的“活着就是为了改变世界”，就是国家崛起、自由平等、社会进步的动力。领跑者，恰如刚好天塌地陷时的高个子，撑起人类进步的天空。
5、不管是领跑者还是追随者，只要肯吃苦肯付出，得到的终究不会差。即使人们常说：天才难得，但是努力终将会添上你所缺失的天赋。领先和追随这两件事都很不易，并不是哪个会比哪个占优势，关键在于你内心的抉择。领先和追随需要的都是脚踏实地的精神，千万不要做被虚荣放逐的人，如果那样你终会被一步一步打败。
【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
苏19057182-3号