【详解】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、引语式材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
【审题】材料以《后浪》的演讲视频为中心，写出了对青年的期望。因为有青年，所以世界更喜欢中国，因为，青年能将中国建设的更加美好。中国青年具备这样的素质：善良、勇敢、无私、无所畏惧，心里有火，眼里有光！从中可见，命题人意在引导考生思考青年对祖国建设的重要性，思考青年应当具备的素养，青年应当如何为国家奋斗，青年应当做到心中有爱国热情，眼里有长远理想等。
【立意】新时代，新青年；青春有梦，为国奋斗；青年是祖国未来的希望；心里有火，眼里有光，国家有望。
【结构】引用名言引出论点——青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在强势崛起！接着，以“数百年未有之变局”为背景，赞扬青年的热血与抱负。列举马云、B站CEO陈睿事例论证青年的奋斗精神。然后引用圣埃克絮佩里、周国平的名言，采用道理论证方法，论述青年在大数据时代投入新行业，扬帆远航。以“薪火相传，力不知火尽。青年有梦，应肆意追逐”结尾，言简意赅，简洁有力。
【素材】1. 视频中提到，不少人抱怨一代不如一代。为何朝气蓬勃的年轻人会给人这种观感？也许这与一些年轻人身上被贴上的标签不无关系——“垮掉的一代”、一言不合就辞职、啃老、拼爹……在不少老一辈人眼中，打游戏往往被视为不学无术，成年了还喜欢整天抱着动漫则往往被认为是幼稚。不得不说，这是一种误解。每一代人都不需要活成别人想象的模样，身处时代不同，所追求的自然有所区别。一部分人被贴上的标签不代表就是全部，喜欢游戏动漫，也并不能说明一个人不思进取。正如何冰所说：“更年轻的身体容得下更多元的文化、审美和价值观”。
在《后浪》中，何冰表达了他对年轻人这些做法的理解，满怀感激、满怀敬意。这，是身为60后的何冰所代表的“前浪”主动走向了“后浪”，是两代人的一次交心，更是“老人”们对青年人的认可，年轻一代正在成为社会的中坚力量，也担得起时代的重任。远的不说，且看新冠疫情期间，青年便发挥了无可替代的作用，无数青年人主动请战，驰援武汉。以至于钟南山院士都在五四青年节这天用毛笔给青年写上寄语：世界属于青年，就让青年改变世界！
2. 钟南山寄语青年“这世界属于青年，就让青年改变世界！”李兰娟院士说:”抗击疫情奋不顾身，证明中国青年是优秀的,一个国家的兴旺，要看年轻一代。”
在此次疫情攻坚战中、无数青年人奔赴战场。当危险来袭时，他们已经肩负起了战斗的重担，在最危险时，挺身而出,护佑人民。
3.一百零一年前的今天，北京三干多学生走上街头，高呼“外争国权,内惩国贼！”举行游行示威，激慨万分的学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥。这是一场影响深远的伟大的爱国远动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，从此中国青年便成为了反帝反封建斗争的先锋。
4. 一代人有一代人使命，一代人有一代人的担当。我们是祖国昔目的花朵，未来也将成长为国家的栋梁之才。当国家需要我们时，我们应当像此次疫情中冲上前线的青年人一样，义无反顾，坚定勇敢，告诉国家：昔日被庇护的幼苗已长成参天大树,可以保卫国家，守护人民了！
中国精神，薪火相传，青年有担当国家才会有力量，青年人的未来就是中国明天的未来!
我们应当接过老一代人的接力棒，继续奋斗，成为推动党和国家事业更好发展的后备军和中坚力量，展现出无悔的青春底色，为祖国建设奉献出新的力量！
苏19057182-3号