补写出下列句子中的空缺部分。 （1）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。自居易《琵琶行》中“____________________，___________________

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。自居易《琵琶行》中“____________________，____________________”两句表达了这样的意思。
（2）荀子在《劝学》中说的“____________，___________”与老子的“千里之行，始于足下”相似，借“行路”来强调从点滴做起、逐步积累的重要性。
（3）《师说》中，韩愈对那些为了孩子择师自己却耻于学习的人，做出的深刻评价是：“________________，____________________”。
（4）李白的《蜀道难》中，引用了一个惊心动魄的典故写蜀道的开通，运用这个典故的诗句是“_____________，_____________”。
【答案】    (1). 岂无山歌与村笛    (2). 呕哑嘲哳难为听    (3). 故不积跬步    (4). 无以至千里    (5). 小学而大遗    (6). 吾未见其明也    (7). 地崩山摧壮士死    (8). 然后天梯石栈相钩连
【解析】
【分析】
【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。本题注意重点字词的写法，如“呕哑嘲哳”“跬”“至”“栈”“钩”等字，默写时要写准确。
【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。