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金 嘴 劳 马 到北京出差,晚上没事,我去大学里看望老同学“焦大头”。

语文试题 05-07

7.C 【解析】C 项,脑袋大小的对比不能突出人物性格。
8.①形象地概括出焦大头能说会道的特征:焦大头大学时是班里的“神侃”,能说善辩;留校任教讲课效果极好,名气很大,全国各地到处讲演。②极具讽刺意味:焦大头讲课赚了不少钱,越来越觉得自己讲的话含金量很高,只有金钱才能使他开口说话。③揭示小说主旨:今昔“金嘴”对比,对拜金嘴脸进行批判。
9.①设置悬念,吸引读者。以往他能说善辩,一旦开口就能讲三四个小时,如今与人交流不畅, 这变化不免让人心生疑虑,想了解原因。②推动故事情节发展。焦大头的反常表现引起“我”的疑惑, 进而引出大头得病、大头太太电话解释病因等情节。③文章中用言词极少的情节阐释了“金嘴”的另一种含义:自己认为言语金贵而不轻易说话。为揭示主题蓄势铺垫。

 
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