选D。试题分析：本题考查近义词的辨析能力。可结合着词语意思及具体语境分析判断，“别具一格”，别，另外；格，风格。具有独特的风格。“独树一帜”，树，树立。单独树立一面旗帜。比喻创造出独特的风格或另外开创一个局面。 “不落窠臼”，窠臼，旧框框，老一套。不落俗套。比喻有独创风格。“匠心独运”，匠心，指巧妙高明的构思或设计；运，运用。创造性地运用精巧的心思。多形容文学、艺术方面的独特构思。
19、A．搭配不当，“观察”与“内涵”搭配不当，可改为“体味”。
B．句式杂糅，后句可改为“却常常忽视与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。
D．“面对”缺少宾语，可在“金钱”之后加上“的现象”。
语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性语病，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。）
苏19057182-3号