完形填空。 Being good at something and having a passion for it are not enough. Success 36 fundament

【解析】这是一篇夹叙夹议类的文章。因为一次意外，威尔逊失明了。但是，他并没有抱怨命运的不公，而是努力地学习，接受教育。他通过自己的努力帮助很多人恢复了视力，获得了很多国际大奖。他的例子告诉我们：成功从根本上取决于我们对自己和对生活中发生的事情的看法。
36．考查动词词义辨析。句意：成功从根本上取决于我们对自己和对生活中所发生事情的看法。A. depends依靠；B. holds握，持有；C. keeps保持；D. reflects反映。结合空后的介词on可知，仅仅擅长某件事并有激情是不够的。成功从根本上“取决于”我们对自己和对生活中所发生事情的看法。depend on：取决于。故选A。
37．考查名词词义辨析。句意：成功从根本上取决于我们对自己和对生活中所发生事情的看法。A. dilemmas进退两难的处境；B. accidents意外事故；C. events事，事件；D. steps脚步，步骤。结合文章最后一句“He proved that it’s not what happens to us that    55    our lives-it’s what we make of what happens”可知，我们对所发生的事情的看法决定了我们的生活。空处对应what happens(发生的事)。故选C。
38．考查名词词义辨析。句意：1931年的一个雨天，当12岁的约翰·威尔逊走进他的化学教室时，他根本不知道自己的生活将彻底改变。A. way方法，方式；B. hope希望；C. plan计划；D. measure措施。John Wilson“无法”预知将会发生的事情。故选A。
39．考查副词词义辨析。句意：1931年的一个雨天，当12岁的约翰·威尔逊走进他的化学教室时，他根本不知道自己的生活将彻底改变。A. continually不断地；B. gradually逐渐地；C. gracefully优雅地；D. completely完全地。结合下文可知，一场意外导致他失明，这“完全”改变了他的生活。故选D。
40．考查动词词义辨析。句意：那天的课堂实验是为了展示加热一个盛水的容器会如何使空气冒泡到表面。A. direct指导，引导；B. show展示；C. advocate提倡，倡导；D. declare宣布。那天的课堂实验的目的是“展示”加热一个盛水的容器会如何使空气冒泡到表面。故选B。
41．考查副词词义辨析。句意：不知怎么的，老师给威尔逊加热的容器误装了比水更容易挥发的东西。A. Anyway无论如何，不管怎样；B. Moreover而且；C. Somehow不知怎么地；D. Thus因此。不知怎么的，老师给威尔逊加热的容器误装了比水更容易挥发的东西。故选C。
42．考查副词词义辨析。句意：不知怎么的，老师给威尔逊加热的容器误装了比水更容易挥发的东西。A. mistakenly错误地；B. casually随意地；C. amazingly令人惊奇地；D. clumsily笨拙地。老师“误”在容器里装了更容易挥发的东西而没有装水，结果导致了爆炸的发生。故选A。
43．考查动词词义辨析。句意：当威尔逊把它加热时，容器爆炸了，导致威尔逊失明。A. erupted爆发，喷出；B. exploded爆炸；C. emptied腾空，掏空；D. exposed揭露，使暴露。因为容器内装的不是水，而是更容易挥发的物质，所以，当威尔逊把它加热时，容器“爆炸”了，导致Wilson失明。故选B。
44．考查动词词义辨析。句意：两个月后，当威尔逊出院回家时，他的父母试图找到一种方法来应对发生在他们生活中的灾难。A. deserved值得，应得，应受；B. attempted视图，尝试；C. cared关心，在乎； D. agreed同意。孩子失明了，身为父母，他们当然要“试图”找到一种方法来应对发生在他们生活中的灾难。故选B。
45．考查动词短语辨析。句意：两个月后，当威尔逊出院回家时，他的父母试图找到一种方法来应对发生在他们生活中的灾难。A. submitted to提交，服从……；B. catered for迎合；C. impressed on给……留下印象；D. happened to发生。这场事故“发生”在了威尔逊一家人的生活中。故选D。