【解析】本文通过看女儿参加的一场足球锦标赛，给我们启发，学校里的学习很重要，但是亲身经历和实践是更好的学习和老师。
41. B考查形容词以及对语境的理解。A. public公众的；B. traditional传统的；C. official官方的；D. special特别的; 我们通常会在学校向老师或朋友学习。根据常识可知，这里提到的应该是传统教育方式。故选B。
42. C考查动词以及对语境的理解。A. passes传递；B. works起作用；C. lies在于； D. ends结束。本句应该分析句子结构：the learning 后是定语从句you really want，所以这里所填的是做谓语的动词。真正想要的学习却不在上述的这些地方，在其他的地方。故选C。
43. D考查名词以及对语境的理解。A. dream梦想；B. idea想法；C. habit习惯；D. chance机会。根据下文的故事可知，我女儿的经历让我有机会看到了这样的学习。故选D。
44. C考查名词以及对语境的理解。A. trip旅行；B. holiday假期；C. weekend周末；D. square广场。从下文的周六的比赛会很艰苦和It seemed that something clicked with the 51 between Saturday and Sunday.可知，是周末发生的事。故选C。
45. B 考查动词以及对语境的理解。A. won赢；B. entered进入；C. organized组织；D. watched观看。从下文可知，女儿所在的足球队打得好所以进入了锦标赛。故选B。
46. A考查形容词以及对语境的理解。A. painful痛苦的；B. strange奇怪的；C. common普通的；D. practical 实用的。由语境可知，对手比作者女儿的队better trained，可以推断这将是一场痛苦的比赛。故选A。
47. D考查副词以及对语境的理解。A. less少于；B. poorly差的；C. newly新的；D. better更好的。 根据常识可知，进入锦标赛的一般都是训练更好的队伍。故选D。
48. D考查名词以及对语境的理解。A. fans粉丝；B. tutors教练；C. class班；D. team队。根据上下文可知，是女儿所在的足球队没进球得分。故选D。
49. B考查动词以及对语境的理解。A. imagined想象；B. hated不喜欢； C. avoided避免；D. missed想念，错过。作为家长，一般都不会喜欢看自己的孩子尽力了，又要输。故选B。
50. C考查连词以及对语境的理解。A. if 如果；B. or或者；C. but但是；D. as因为。根据上文可知，没进球，自己的孩子尽力了却要输，这是作为家长所不愿意看到的。表转折，故选C。
51. A考查名词以及对语境的理解。A. girls女孩；B. parents家长；C. coaches教练；D. viewers观众。本文一直在说女儿，当然应该是说女孩子们的变化。故选A。
52. B考查动词以及对语境的理解。A. dressed给……穿衣服；B. showed up出现；C. made up编造；D. planned计划。从下文可知，周日和周六的表现完全不同。故选B。
53. D考查副词以及对语境的理解。A. slightly轻微地；B. hardly几乎不；C. basically基本地；D. completely完全地；根据后面文章可知，这些孩子们表现和之前完全不同，completely符合语境。选C。
54. A考查动词以及对语境的理解。A. seen看；B. known 知道；C. heard听到；D. read读。她们把她们亲眼所看到的球队的打法运用到自己的比赛中。故选A。
55. C考查名词以及对语境的理解。A. styles风格；B. training 训练；C. game比赛；D. rules规则。她们把前一天在赛场上看到的打法和团队精神运用到自己的赛场上。所以才和以前不同。故选C。
56. A考查副词以及对语境的理解。A. even甚至；B. still仍然；C. seldom很少；D. again又。她们和前一场比，打得有闯劲，甚至还得了一分。故选A。
57. B考查动词以及对语境的理解。A. confused使困惑；B. struck击打；C. reminded提醒； D. warned警告。It strike sb.是固定句式，意思是让某人突然想到，符合语境。故选B。
58. D考查动词以及对语境的理解。A. touching接触；B. thinking思考；C. encouraging鼓励；D. learning学习。和另一个队比赛也是一个很好的学习的机会。和文章的开头相呼应。故选B。
59. A考查名词以及对语境的理解。A. Experience经历；B. Independence独立；C. Curiosity好奇；D. Interest兴趣。结合全文的意思可知，经历是最好的老师。故选A。
60. C考查动词以及对语境的理解。A. harmful to对……有伤害；B. mixed with混合；C. different from不同；D. applied to应用于。亲身体验得到的东西和在学校里学到的可能不同，但是更有个性有意义。故选C。
41. B考查形容词以及对语境的理解。A. public公众的；B. traditional传统的；C. official官方的；D. special特别的; 我们通常会在学校向老师或朋友学习。根据常识可知，这里提到的应该是传统教育方式。故选B。
42. C考查动词以及对语境的理解。A. passes传递；B. works起作用；C. lies在于； D. ends结束。本句应该分析句子结构：the learning 后是定语从句you really want，所以这里所填的是做谓语的动词。真正想要的学习却不在上述的这些地方，在其他的地方。故选C。
43. D考查名词以及对语境的理解。A. dream梦想；B. idea想法；C. habit习惯；D. chance机会。根据下文的故事可知，我女儿的经历让我有机会看到了这样的学习。故选D。
44. C考查名词以及对语境的理解。A. trip旅行；B. holiday假期；C. weekend周末；D. square广场。从下文的周六的比赛会很艰苦和It seemed that something clicked with the 51 between Saturday and Sunday.可知，是周末发生的事。故选C。
45. B 考查动词以及对语境的理解。A. won赢；B. entered进入；C. organized组织；D. watched观看。从下文可知，女儿所在的足球队打得好所以进入了锦标赛。故选B。
46. A考查形容词以及对语境的理解。A. painful痛苦的；B. strange奇怪的；C. common普通的；D. practical 实用的。由语境可知，对手比作者女儿的队better trained，可以推断这将是一场痛苦的比赛。故选A。
47. D考查副词以及对语境的理解。A. less少于；B. poorly差的；C. newly新的；D. better更好的。 根据常识可知，进入锦标赛的一般都是训练更好的队伍。故选D。
48. D考查名词以及对语境的理解。A. fans粉丝；B. tutors教练；C. class班；D. team队。根据上下文可知，是女儿所在的足球队没进球得分。故选D。
49. B考查动词以及对语境的理解。A. imagined想象；B. hated不喜欢； C. avoided避免；D. missed想念，错过。作为家长，一般都不会喜欢看自己的孩子尽力了，又要输。故选B。
50. C考查连词以及对语境的理解。A. if 如果；B. or或者；C. but但是；D. as因为。根据上文可知，没进球，自己的孩子尽力了却要输，这是作为家长所不愿意看到的。表转折，故选C。
51. A考查名词以及对语境的理解。A. girls女孩；B. parents家长；C. coaches教练；D. viewers观众。本文一直在说女儿，当然应该是说女孩子们的变化。故选A。
52. B考查动词以及对语境的理解。A. dressed给……穿衣服；B. showed up出现；C. made up编造；D. planned计划。从下文可知，周日和周六的表现完全不同。故选B。
53. D考查副词以及对语境的理解。A. slightly轻微地；B. hardly几乎不；C. basically基本地；D. completely完全地；根据后面文章可知，这些孩子们表现和之前完全不同，completely符合语境。选C。
54. A考查动词以及对语境的理解。A. seen看；B. known 知道；C. heard听到；D. read读。她们把她们亲眼所看到的球队的打法运用到自己的比赛中。故选A。
55. C考查名词以及对语境的理解。A. styles风格；B. training 训练；C. game比赛；D. rules规则。她们把前一天在赛场上看到的打法和团队精神运用到自己的赛场上。所以才和以前不同。故选C。
56. A考查副词以及对语境的理解。A. even甚至；B. still仍然；C. seldom很少；D. again又。她们和前一场比，打得有闯劲，甚至还得了一分。故选A。
57. B考查动词以及对语境的理解。A. confused使困惑；B. struck击打；C. reminded提醒； D. warned警告。It strike sb.是固定句式，意思是让某人突然想到，符合语境。故选B。
58. D考查动词以及对语境的理解。A. touching接触；B. thinking思考；C. encouraging鼓励；D. learning学习。和另一个队比赛也是一个很好的学习的机会。和文章的开头相呼应。故选B。
59. A考查名词以及对语境的理解。A. Experience经历；B. Independence独立；C. Curiosity好奇；D. Interest兴趣。结合全文的意思可知，经历是最好的老师。故选A。
60. C考查动词以及对语境的理解。A. harmful to对……有伤害；B. mixed with混合；C. different from不同；D. applied to应用于。亲身体验得到的东西和在学校里学到的可能不同，但是更有个性有意义。故选C。
苏19057182-3号