阅读下面这首明词，完成14-15题。 满江红·拂拭残碑 文征明 拂拭残碑，敕飞字①、依稀堪读。慨当初，倚飞何重，后来何酷！岂是功成身合死？可怜事去言难赎。

阅读下面这首明词，完成14-15题。
满江红·拂拭残碑
文征明
拂拭残碑，敕飞字^①、依稀堪读。慨当初，倚飞何重，后来何酷！岂是功成身合死？可怜事去言难赎。最无端、堪恨又堪悲，风波狱。    岂不念，封疆蹙？岂不念，徽钦辱^②？但徽钦既返，此身何属？千载休谈南渡错，当时自怕中原复。笑区区、一桧^③亦何能？逢其欲。
[注]①宋高宗(赵构)，宋徽宗赵佶第九子，宋钦宗赵桓异母弟。宋高宗曾赐岳飞“精忠岳飞”以示褒奖。②徽钦辱，1125年 (宣和七年)，金兵南侵，直逼宋都汴京，宋徽宗赵佶见事不可为，急忙传位给赵桓。1127年(靖康二年)，金兵攻破汴京，掳黴宗、钦宗二帝北还，徽钦受尽凌辱。③桧，指秦桧。
14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)
A.全词从叙事写起，引出以下直至终篇的慷慨。残碑的发掘出土，以铁的事实证明高宗当年褒奖岳飞千真万确。
B.上阕略叙事实，深致感叹，于感叹中连发三层疑议，层层紧逼，引起无限激愤，自然引出下片对事理的分析。
C.“千载”两句承上句“此身何属”(自己将处在什么地位呢)，进而申言赵构的心迹，无心抗金，更怕收复了中原。
D.“笑区区、一桧亦何能，逢其欲。”结尾二句归结岳飞悲剧产生的主要原因，乃一代奸相秦桧对岳飞的构陷。
15.本词抒发了词人哪些情感？请结合作品作简要分析。(6分)
【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。
（2）本题考查对词人感情的把握。抓住关键的传情达意的字词句，在仔细理解的基础上把握词人感情。
【解答】（1）D．分析有误。“笑区区、一桧亦何能，逢其欲”，这几句话说明，岳飞悲剧出于君相的罪恶默契，不仅仅是秦桧的构陷，秦桧能有何能耐，他之所以肆意构陷，杀害岳飞，力主屈辱苟安，只不过是迎合宋高宗赵构的心意罢了。
（2）抓住关键词“可怜”“最无辜”等可知词人对岳飞喊冤惨死寄予了深切的同情之情。“千载休谈南渡错，当时自怕中原复”，词人认为当时宋高宗赵构自己就怕恢复中原，所以他可以对于徽钦二宗的生死与中原的沦陷不管不顾，他只要保住南方就可以了，揭露了宋高宗虚伪的面目，愤慨于其自私虚伪。另外对高宗与秦桧等人进行了无情的批判。秦桧陷害忠良只不过是迎合了高宗，他们狼狈为奸，残害忠良。

答案：