阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：最近，一份“教育培训班鄙视链”的名单在网上热传。马术班、竖琴班、国际象棋班等相对冷门的课程，处于“鄙视链”的顶端，

4. C    5. C    
6. ①材料一侧重于报道兴趣培训班“鄙视链”产生的原因；②材料二侧重于报道参加兴趣培训班真正的价值；③材料三侧重于报道兴趣培训班的各种数据。
【解析】
【4题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C．“这是不理性的举动”分析错误。据材料一原文“家长们的强烈焦虑感虽然情有可原，却未必是理性之举”可知，原文并没有完全否定家长的这种焦虑。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C．“兴趣班数量的多少跟经济是否发达没有关系”分析错误。材料三的天眼查数据，显示了“从地域上看”各类兴趣班数量的分布，从中我们可以看出，各种兴趣班的多少与当地的经济发展是有关系的，因为“广东省的六类兴趣班相关企业（在业、存续迁入、迁出状态）数量均位列前三名，单是艺术类培训相关企业就超过了 5 万家”；“山东语言类培训相关企业数量最多就是例子”也不是论证兴趣班的数量是否与经济发展有关，而是语言类兴趣班很多的一个特例。
故选C。
【6题详解】
本题考查学生理解、分析、评价作者的观点态度的能力。
由材料一“越是罕见的领域，越有可能让人摸不到头脑，因为不了解，而产生某种奇特的幻想甚至崇拜，反之亦然”“比如国际象棋、马术、高尔夫等领域，被不少人视为‘培养绅士淑女’甚至‘步入上流社会’的捷径……因此，一些家长不惜花费重金，也要让孩子跻身其中”可知，此材料用大量的文字论述了兴趣培训班“鄙视链”产生的原因；
材料二论述了参加兴趣班真正的价值是“上兴趣班追求的应该是发掘爱好、掌握技艺、增长知识、收获快乐等”，也批判了一些家长的错误做法。
材料三用图表的形式和文字，展示了“天眼查”的数据特点：“从地域上看，在六类兴趣班的地域排行榜中，广州、江苏、浙江普遍占据了比较靠前的位置”等，据此可知本材料侧重报道趣培训班的各种数据。