阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 将李子柒置于中西文化碰撞的大框架下，某种程度上将讨论引上了歧路。聚焦传播链条的两端，李子柒现象并不复杂。 对传播者来说，不论是设计好的画面场景，

15. C    16. C    17. D
【解析】
【15题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C.“二者没有先进与落后之分”错，原文说的是“工业守明和农业文明只是人类社会发展的不同阶段，并无绝对意义上的先进与落后”，“并无绝对意义上的先进与落后”并不意味着没有先进与落后之分。
故选C。
【16题详解】
本题考查显示概括分析作者在文中的观点态度的能力。
C.“使‘文化折扣’完全失去了意义”说法绝对，由原文“但李子柒的故事，何以让不同文明之间实现对话和交融”可以看出，李子柒的故事只是让不同文明之间实现了对话和交融，并没有说让“文化折扣”完全失去意义。
故选C。
【17题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.可以支撑材料二中“艺术源于生活必然高于生活”的观点。
B.符合材料二中“爱生活、爱家乡的朴素情感，往往具有穿透时空的力量，让不同肤色、语言、文化背景的人们心生共鸣、心有慰藉”所表达的观点。
C.与材料二中“不如说戳中了在钢铁森林中栖居太久的人对田园诗意的怀念与畅想”所表达的观点一致。
D.观点是心态决定世界，材料二中没有这样的观点。
故选D。